Қала: Павлодар
Мектеп: №35 ЖОББМ
Мұғалімнің аты-жөні: Жумабаева Жаркынай Жасталаповна
Сынып: 1 «Б»
Пән: дүниетану
Сабақ тақырыбы: Адамның сезім мүшелері
Сабақ мақсаты:
1.Оқушылар адамның сезім мүшелері туралы білім алады. Көз, мұрын, тіл, тері, құлақ-сезім мүшелері құрылысымен танысады.
2. Оқушылар танымдылық қасиеттерін дамытады. Оқушы сезім мүшелері арқылы өмірдегі маңызын түсінеді.
3. Оқушыларды адамгершілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже: Сезім мүшелерін біледі, қызметі мен құрылысын түсінеді, жеке бас гигиенасын сақтайды.
Сабақ түрі: Қайталау сабақ
Қолданылатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, түсіндіру.
Керекті құрал-жабдықтар: қораптар, маркерлер, әтір, суреттер, тұз бен қант, дискке жазылған жануарлар дыбыстары, доп, АКТ, интербелсенді тақта.
Кезеңдер
|
Мұғалім әрекеті
|
Оқушылар әрекеті
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
Оқушылар назарын сабаққа аудару.
|
|
Психологиялық ахуал тудыру
|
-
Ал, балалар, күндей жадырап,
Жұлдыздай жарқырап,
Судай таза, мөлдір көңіл-күймен
Бүгінгі сабағымызды бастайық.
|
Амансың ба, алтын күн!
Амансың ба, көк аспан!
Амансың ба, достарым!
Сендерді көрсем шаттанам!
|
Тақырыпқа шығу
|
-
Ал, енді, бүгінгі сабаққа үй тапсырмасы қандай?
|
Жұмбақтар жаттау.
-
Көреді бәрін өзгенің, көре алмайды өздерін. (Көз)
-
Екі шырақтың арасында бір өзім. (Мұрын)
-
Күмбір, күмбір, қарағым, қартайғанша жарадың. (Құлақ)
-
Денесі жұмсақ, сүйір, көп сөйлеуге үйір. (Тіл)
-
Бунақты көсеу, тармағы бесеу.
(Қол мен саусақ)
|
|
-
Сонымен, балалар, бүгінгі сабақ тақырыбы – сезім мүшелерін қайталау. Бүгінгі сабақта сендер нені білгілерің келеді? Алдарыңа
-
Яғни ,бүгін адамның сезім мүшелерін, олардың құрылысын, қызметін білесіңдер.
-
|
-Топпен жұмыс істеуді;
-Топқа баға қоюды;
-Сезім мүшелері не екенін білгіміз келеді;
-Оларды қалай күту керектігін білгіміз келеді;
-Құрылысын білгіміз келеді.
|
Топқа бөліну
| -
Балалар, маған қай топта жұмбақтың қай шешуі аталғанын айтыңдаршы.
-
Ендеше әр топтың атауы осы жұмбақтардың шешуіне байланысты болады. Сонымен І топ – «құлақ», ІІ топ – «көз», ІІІ топ – «мұрын», ІҮ топ – «тіл», Ү топ – «тері».
-
Енді топ болып топ басшыларыңды сайлап алыңдар.
|
-Құлақ, мұрын, көз, тіл, тері.
|
Бағалау ережесі
|
жазылған қағаз бар. Топ атауларыңды есте сақтаңдар! Сендердің топ басшыларың әр тапсырмаға өз тобына баға қоятын болады. Бағалау үшін партада бағалау парағы бар. Әр тапсырмаға "+" немесе «-» қойып отырасыңдар. Егер барлығы дұрыс болса «+», толық емес немесе дұрыс емес болса «-» қоясыңдар.
Сонымен, бастайық!
Бағалау парағы
Топтың аты
|
Тапсырмалар
|
Бағасы
|
Көз
|
1-тапсырма
|
|
2-тапсырма
|
|
3-тапсырма
|
|
«+» - қызыл түсті гүл
«-» - сары түсті гүл
|
|
Электронды оқу құралы
|
-
Барлығымыз интербелсенді тақтаға қараймыз.
(1-сыныпқа арналған электронды оқу құралы қосылады. Авторлары: Жүнісқызы Күлжан, Жапанбаева Назгүл, Маркина Марина)
-
Сонымен, адамның қандай сезім мүшелері бар?
Олар нені сезеді?
|
-Мұрын –иіс сезу және дем алу мүшесі. Ол иісті сезеді, адам мұрынмен дем алады..
-Құлақ – дыбыстарды естиді. Ол – есту мүшесі.
-Көз – көру мүшесі. Көз арқылы заттың түсін, пішінін көреміз.
-Тіл – дәм сезу, сөйлеу мүшесі. Тілмен біз ащыны немесе тұщыны сеземіз.Онымен сөйлейміз.
-Терімен ыстық пен суықты, қатты мен жұмсақты сеземіз. Тері – сипап сезу мүшесі.
|
Слайд
|
-
Балалар сендердің парталарыңның үстінде әр топтың атауына байланысты сурет берілген. Бұл суретте сезім мүшелерінің құрылысы көрсетілген. Осыны топпен қарастырыңдар да, интербелсенді тақтаға 1 оқушы шығып, баяндап бересіңдер.
1-тапсырма
|
-Мынау – көз. Көзде көз алмасы, ақ қабаты және қарашығы бар. Көз – көру мүшесі.
- Мынау – тіл. Тілдің ұшы және екі ағы бар. Тілдің ұшы – тәттіні, ал екі жағы – ащыны сезеді. Тіл – дәм сезу және сөйлеу мүшесі.
-Мынау – мұрын. Мұрында танау бар. Танаудың екі тесігі бар. Олар арқылы иісті сеземіз, дем аламыз. Танау тесігінің ішінде түкшелері бар. Олар шаң-тозаңды енгізбейді.
Мұрын – иіс сезу, дем алу мүшесі.
-Бұл – құлақ. Құлақта қалқан мен дабыл жарғағы болады. Қалқан – дыбыстарды жинайды, ал дабыл жарғағы – дыбыстарды естиді. Құлақ – есту мүшесі.
-Бұл – тері. Тері жасушадан тұрады.Терінің тесіктері мен түкшелері болады. Терінің тесіктері арқылы тері дем алады, ал түкшелер теріні қорғайды. Тері – сипап сезу мүшесі.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
