Оқушылар
–– «Бәйтерек туралы аңыздың» мазмұнын; –– «Астана – Бәйтерек» монументінің авторын; –– өткен мен бүгін туралы түсінудің әртүрлі
тәсілдерін білді.
Оқушылар
–– сұрақтар қоюға; –– жаңа сөздерді қолдана отырып, аңыздың
мазмұнын айтуға; –– тиісті лексиканы қолдануға;
–– аңыз кейіпкерлерінің суретін салуға үйренді.
Сабақты «Бәйтерек суретін (пазл) құрастыр» тапсырмасымен аяқтаңыз. Суреттің артқы жағына тапсырманы және осы тақырып бойынша сұрақтарды жазыңыз. Сұрақтар:
–– Аңыздың негізгі ойы қандай? (Жақсылық пен жамандық арасындағы күрес).
–– Неліктен Бәйтеректі «Өмір ағашы» деп атайды? (Себебі ол біздің ата-бабамыздың әлем туралы түсінігінің көрінісі).
–– «Бәйтерек» монументі қайда орналасқан? (Астанада).
–– Монументті салу идеясын кім ұсынды? (Елбасы). –– Ғимараттың авторы кім? (Фостер Норман).
–– Неліктен монумент тек Астананың ғана емес, бүкіл Қазақстанның нышаны болып табылады? (Себебі «Бәйтерек» – өз тарихы бар және болашақты гүлдендіруге ұмтылатын мемлекеттің нышаны).
| 
