Қорытынды бағамдау Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1: Оқушыларды сабақтың әр кезеңінде бағалау.
2: Дарынды және үлгерімі төмен оқушылардың ерекшелігіне көңіл бөлу.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады ( оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1: Сабақтың нәтижесіне көңіл бөлу.
2: Рефлексия.
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім ?
Оқу ісінің меңгерушісі: ___________
Сабақ тақырыбы:
Айналадағы қауіп-қатер
Мектеп:
Күні :
Мұғалімнің есімі:
СЫНЫП: 1-сынып
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Оқу мақсаты:
Барлық оқушылар: оқушылар үйде аяқасты болатын қауіпті жағдайлар туралы мәлімет беру;
Оқушылардың басым бөлігі: қауіпті жағдайда дұрыс әрекет етуді үйрену;
Кейбір оқушылар: өз қауіпсіздігі үшін жауапты болуға;
қауіпсіздік ережелерін сақтауға үйренy.
Тірек сөздер:
кауіп-қатер – опасность – danger; қауіпсіздік – безопасность – safety;
жазатайым жағдай – несчастный случай – accident.
қоршаған әлем – окружающий мир – environment; су қоймасы – водоём – water;
құтқару қызметі – служба спасения – rescue service.
Ресурстар:
Ереже жазылған плакаттар, «Мен білемін» ойынына арналған заттардың суреті.
