Оқушылар
– мектепте мұғалімнен басқа кітапханашының, аспаздың, дәрігердің жұмыс істейтінін;
– әр қызметкер белгілі қызмет атқаратынын және тиісті бөлмеде жұмыс істейтінін;
– өз бітінше бақылай жүргізу арқылы кітапхана қызметін қалай пайдалану керектігін біледі.
Оқушылар
– мектеп қызметкерлерінің әрекетіне бақылау жүргізіп, тұжырым жасауға;
– ақпарат негізінде өз пікірін білдіруге үйренеді.
Бағалаудың бір түрі ретінде оқушыларға бірнеше дұрыс жауаптар ұсынуға болады. Мысалы: «Аспаз балаларды оқытады», «Кітапханашы оқулықтар береді». Олар жауаптардың қайсысы дұрыс екенін анықтауы тиіс. Оқушылардың өздеріне бірнеше дұрыс жауаптарды жасата отырып, тапсырманы күрделендіруге болады.
| 
