Басы
5 мин
|
Ұйымдастыру.
Амандасу, түгендеу, сабаққа ынтасын аудару.
Өткен тақырыптар бойынша оқушы білімін қайталау және бекіту.
|
1.Мұғаліммен амандасады.
2.Үй тапсырмасын тексертеді.
3.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады
|
Мұғалім ұйымдастыру кезінде белсенділік танытқан оқушыларды”” Мадақтау сөз ” әдісі арқылы бағалау.
|
|
|
Негізгі бөлім
10 мин
25 мин
|
Өткен тақырыпты қайталау үшін мұғалім төмендегі тапсырманы ұсынады.
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесінің шешімдерін табу үшін:
жүйедегі теңсіздіктердің әрқайсысының шешімдерін табу керек;
2) табылған шешімдерді бір координаталық түзуде кескіндеу керек;
3) координаталық түзуден жүйедегі теңсіздіктердің ортақ шешімдерін табу керек немесе бірде-бір шешімі болмайтындығын дәлелдеу керек.
Оқулықпен жұмыс 969 970
|
Берілген есептерді шығарып, тақырыпты бекіту үшін координаталық түзуде кескіндеу.Түсінбе-
ген тапсырмаларын бір-біріне түсіндіреді. Берілген тапсырмалар бойынша топтық талдау жасайды.
Мысал есептерді қайталап шығару.
Жаңа тақырыпты дәптерге жазу.Мысал есептреді дәптерге көшіру.
Жаңа тақырып бойынша есептерді шығару.
Оқулықтағы берілген есептерді шығару.
|
Дескрипторлар
Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл қойылады.
Білім алушы Теңсіздікті жүйесін шешеді.
Әрбір дұрыс шешілген теңсіздіктер жүйесіне 1 баллдан.
|
Презентация
Интерактивті тақта
Математика: Жалпы білім беретін мект. 6-сыныбына арн. / Т. Алдамұратова, Е. Байшоланов. 2-бөлім - Алматы: Атамұра, 2018)
|
|
