Әр топ бір бірінің жұмысын бағалайды.
Математика. Жалпы білім беретін мектептің 6-сыныбына арналған оқулық, 2- басылымы
Т.А. Алдамуратова,
Т.С, Байшоланов,
Е.С, Байшоланов . – Алматы: Атамұра, 2015.
ISBN 9965-34-442-6
Қосымша 1
Қосымша 2
Қосымша 3
Қосымша 4
|
Сабақтың соңы
37 – 40 мин
|
Сабақты қорытындылау:
Мұғалім оқушыларға сабақ мақсаты мен бағалау критерийлеріне қарауды ұсынады.
Қандай сандар бүтін сандар жиынына тиісті? Мысал келтіріңіз.
Қандай сандар рационал сандар жиынына тиісті? Мысал келтіріңіз.
Рефлексия:
«Рефлексиялық нысана»
 Үйге тапсырма № 295,304
|
Математика. Жалпы білім беретін мектептің 6-сыныбына арналған оқулық, 2- басылымы
Т.А. Алдамуратова,
Т.С, Байшоланов,
Е.С, Байшоланов . – Алматы: Атамұра, 2015.
ISBN 9965-34-442-6
Слайд 10-11
|
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы.
|
Мұғалім оқушыларға жаңа материалды ЖАДА сүйене отырып түсіндіреді. Сабақ барысында шығарылатын есептер деңгейге қарай сараланған.
|
Жұптық жұмыста бірін-бірі бағалау,өзін өзі бағалау, мұғалімнің бағалауы. Әр жұмыстан кейін кері байланыс жасап отыру.
|
Active Board тақтамен жұмыс істеу кезінде қауіпсіздік шаралары туралы және оларды пайдалану нормалары туралы ұмытпаңыз (15 минуттан аспайды). Дұрыс отыруын қадағалау, топтық кезінде емін еркін қозғалыста болу.
|
