Сабақ тақырыбы Ғылымның рөлі Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



бет108/126
Дата07.02.2022
өлшемі11,6 Mb.
#93283
түріСабақ
1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   126
Байланысты:
5-сынып жаратылыстану мж

Қабілеті жоғары оқушылар:

Қабілеті орта оқушылар:

  • Мәтін оқудағы «жеті маймыл» әдісі осы деңгейдегі оқушыларға қолдау береді;

  • Кесте толтырады

Қабілеті төмен оқушылар:

  • Ынталандыру, қолдау көрсету, формальды емес бағалау түрлері;

  • Оқушылар өзара бағалайды;

  • Қалыптастырушы бағалау





Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары / оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қолжеткіздіме?


Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрысжүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?







Жалпы баға: Сабақта қойылған сабақ мақсаты мен оқу мақсаттарына жеттім.
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік /қиындықтары туралы нен ібілдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?





Сабақ жоспары №49-50





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   126




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет