(М) Оқушылардың кесте толтыруын бақылап кері байланыс жасайды
Топтық жұмыс. Сыныпты топтарға бөліп «Джигсо» әдісі бойынша кесте толтыруға болады. Бірінші топ табиғат үдерістерін еске түсіреді, екінші топ себептерін түсіндіреді, үшінші топ салдарын атайды.
Тапсырманы орындау критерийлері:
Табиғат үдерісінің пайда болуының негізгі себебі
Ол үдерістің қоршаған орта мен адам өміріне әсері
Жұптық жұмысты орындаудағы әр оқушының тапсырманы орындау үлесі.
Кесте толтыру:
Табиғат үдерісі
|
Себебі
|
Салдары
|
|
|
|
Сыныпты аралап жүріп өзге топтардың жұмысымен танысады, дәптерлеріне қажетті ақпаратты жазып алады. Оқушылардың кесте толтыруын бақылап кері байланыс жасайды. Бір- бірін бағалайды («2 жұлдыз, 1 тілек» әдісін қолдануға болады)
С абақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:
- Бүгін нені түсіндің?
-Сен үшін тақырып қаншалықты маңызды?
-Сабақта неден қиналдың?
|
Достарыңызбен бөлісу: |
