(М, Т, Э) Оқушыларға адамдардың іс-әрекеттерінін әртүрлі 5 жолды өлең Зат есім: Табиғат
Етістік: қорғалады, сақталады
Сын есім: бай, пайдалы, таза
Сөйлем: Табиғат-бұл біздің байлығымыз
Синоним: зкология
Қойылған проблеманың ақ-қарасын анықтайды, ажыратады
Жеке жұмыс, өмірлік маңызы бар ситуация тудыру
Аралас баға
Алған білімін өмірде қолдануға дағдыланады
Бірін-бірі бағалау:
және т.б.
Топтағы жұмыс критерийі мен топ жұмысын бағалау критерийі ұсынылады: Топтағы ынтымақтастық сақталған
Барлық топ мүшелерінің белсенділігі
Тақырыптың жаңа идеямен ашылуы
Уақыттың сақталуы
(Ж, Т, Б) Оқушыларға ғылымдағы зерттеулердің дамуы бойынша жасаған жорамалдарын талқылауға уақыт беріңіз. Оқушыларға өздерінің қызығушылықтары туралы ой шертулерін және олар зерттеулер жүргізгілері келетін аймақты анықтауларын ұсыныңыз.
(Т) Топтың постерді қорғауы және басқа топтардың бағалауы
Мәтінмен жұмыс Сабақтың тақырыбын баяндау. «Адам әрекетінен жер бетінің өзгеруі»«Бағыттап оқу» арқылы,мәтінді бөлімдерге бөліп оқыту
Табиғаттың экологиялық проблемалары туралы жазып, өз пікірлерін ортаға салады.Қорытындылау.
1. Сұрақ-жауап: -Сонымен бұл мәтінді оқи отырып, қандай ой түйдіңдер?
-Адам үшін жердің қандай маңызы бар?
-Адам мен жер бірге өмір сүре ме?
-Жерді қалай қорғау керек?
Ғылыми жобаларды жасау бойынша ресурс:
https://www.youtube.com/watch?v=DS0gjUQrMhY&index=8&list=PLLvf0rO_bj8V0awTSgTmC-BYplNl_gsa_
Бұл ресурс сізге қолайлы тақырыпты ойлап табуға көмектеседі:
https://www.googlesciencefair.com/springboard/ru/
Ғылыми жаңалықтардың идеялары бойынша ресурс:
http://www.ideen2020.de/en/60/health/
