Сабақ тақырыбы: Графикалық нысандар мен көркем жазуды кірістіру. Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)



бет2/2
Дата27.05.2018
өлшемі0,98 Mb.
#41007
түріСабақ
1   2


«Ауа райы» әдісі бойынша сабақты ұаншалықты түсінгенін Word бағдарламасына салып кетеді.



Сабақты түсіндім



Сабақты түсінгендеймін



Сабақты түсінбедім



ДК

Ауа райы

ДК


Келесі оқуға арналған тапсырмалар (үй тапсырмасы) Графикалық нысандар мен көркем жазуды кірістіру.

Қосымша ақпарат

Интернет ресурстары

Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделіндіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс.

АКТ құзыреттілік.

Құндылықтармен байланыс.


Деңгейлік тапсырмалар

«5» баға: Графикалық нысандарға жазулар кірістіре алады, күрделі практикалық жұмыстар орындаса

«4» баға: Графикалық нысандар мен көркем жазудың мүмкіндіктерін пайдаланып, пішімін өзгертіп, түрлендіре алса



«3» баға: Word программасына графикалық нысандар мен көркем жазу кірістіре алса


Қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі, музыка, сурет



Каталог: uploads -> doc -> 0f21
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0f21 -> Сабақ Тақырыбы: маңызды d-элементі мыс, мырыш


Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет