Пәнаралық байланыстар
|
Қазақ тілі, Дүниежүзі тарихы
|
АКТ қолдану дағдылары
|
белсенді оқытудың әдіс - тәсілдерін қолдау үшін интерактивті тақтаны пайдалану;
|
Бастапқы білім
|
Оқушылар өмірден алған білімдерін қолданады.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5 мин
|
. Сабақ тақырыбына шығу үшін суреттер топтамасы ұсынылады. Сұрақтар: Суреттерде не бейнеленген? Бұл суреттердің негізгі ойы? Суреттегі іс-әрекеттерге қарап қорытынды жасауға бола ма?
Оқушыларға бейнематериал көрсетіңіз. Бейнематериал бойынша сұрақтар қоя отырып, сабақтың тақырыбына шығыңыз.
Д/Ж. Сыныптағы оқушыға міндеттемелерге қатысты жағдаят құрастыруға тапсырма беріңіз. Мысалы: қоғамдық көліктің жүргізушісі мен жолаушының міндеттері деген сияқты т.б.
Б. Әр оқушы кейін өз жауаптарын барлық сынып талқысына салады, өздерінің шешімдерін дәйектер келтіре отырып, негіздейді.
|
|
Сабақтың ортасы
12 мин
10-мин
10 мин
|
Мұғалім бейнебаянды тақырыпқа сай алады. Және соған сәйкес бағыттаушы сұрақтар құрастырады.
Мысал: қоғамдық көліктегі жүргізуші мен жолаушылар, тапсырыс беруші мен мердігер және т.б. арасындағы міндеттеме.
Ф. Проблемалық жағдаяттарды шешу барысында формативті бағалаудың мүмкіндіктері бар
|
