Сабақ тақырыбы Изомерия Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары
Саралау –оқушыларғақалайкөбірекқолдаукөрсетудіжоспарлайсыз? Қабілетіжоғарыоқушыларғақандайміндетқоюдыжоспарлапотырсыз?
2 қмж Химия 11.1А 1 Изомерия сабақ жоспары
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау – оқушылардыңматериалдымеңгерудеңгейінқалайтексерудіжоспарлайсыз
- Сабақ бойынша рефлексия
- Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз) 1: 2
- Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет
| Саралау –оқушыларғақалайкөбірекқолдаукөрсетудіжоспарлайсыз? Қабілетіжоғарыоқушыларғақандайміндетқоюдыжоспарлапотырсыз?
|
Бағалау – оқушылардыңматериалдымеңгерудеңгейінқалайтексерудіжоспарлайсыз? | ||||||
|
Денсаулықжәнеқауіпсіздіктехникасыныңсақталуы | |||||||
|
Барлық оқушылар: құрылымдық формула құра біледі. Кейбір оқушылар:функционалдық топтар және класаралық изомерия түрлеріне басқа мысалдар келтіре алады. |
Ой талқылар кезінде жауап беруіне; Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары арқылы. |
Партада дұрыс отыруын, слайдтардағы жазулардың көрнекі болуынқадағалау Топтық және жұптық жұмыс кезінде белсенді іс-әрекет түрлері | |||||
|
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? |
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз. | ||||||
|
| |||||||
|
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақтыжақсартуға не ықпалетеалады (оқытутуралы да, оқутуралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет? | |||||||
жүктеу/скачать 27,64 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
