Сабақ тақырыбы Күкірт және күкірт диоксиді Оқыту мақсаты



бет2/8
Дата19.02.2017
өлшемі4,18 Mb.
#10701
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8




Оқыту мақсаты

- Табиғаттағы күкірттің таралуын білу;

- Күкірт құрылымы мен аллотропиясын түсіну;

- Атмосферадағы күкірт диоксидінің көздерін білу;

- Күкірт диоксидінің қышқылды жауынның түзілуі мен әсеріне ықпалын түсіну;

- Тағам өнімдерін консервілеуді түсіну және бұл мақсатта күкірт диоксидінің пайдаланылуымен танысу.


Тілдік міндеттер

- Күкірттің аллотропиялық түрөзгерістеріне сипаттама бере алады;

- Күкірт диоксидінің қоршаған ортаға әсерін бағалап, түсіндіре алады.



Пәндік лексика және терминология:

Ромбты-rhombic, моноклинді – monoclinic, пластикалық – plastic, аллотропиялық түрөзгеріс – allotropic modification, консерванттар - preservatives, қышқылдық жаңбыр – acid rain, тамақ өнеркәсібі – food Industry.



Диалог жүргізу / жазу үшін сөздердің пайдалы жинағы:

Плюстер......

Жанама әсерлер .......

Күкірттің аллотропиялық түрөзгерістері ......

Олардың ерекшелігі........

… … әсерін азайту үшін не істеу керек

… әсерін азайту үшін біз … керек.


Білім алу құндылықтары

- Құрмет;

- Ынтымақтастық;

- Ашықтық;

- Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік;

- Өмір бойы білім алу.


Сабаққа қажетті құрал-жабдықтар

Күкірт, спиртшам, консерві түрі, химиялық ыдыстар, су, марганцовка ерітіндісі, индикаторлар.

Алдыңғы білім

11.1C Байланыс

11.1D Периодтылық

11.2B Энергетика

11.2D Тепе-теңдік

11.4D Термодинамика


Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Сабақта жоспарланған оқыту іс-әрекеттері

Оқыту ресурстары

1-3 мин

4-7 мин


8-12 мин

13-15 мин


16-20 мин

21-26 мин

27-44 мин

45-62 мин

63-75 мин


76-80 мин




Элемент пен қасиетін сәйкестендіру арқылы оқушыларды жұптарға бөлу.

Күкірт – сары,

Сутек – ең жеңіл ,

Сынап – сұйық металл,

Неон – инертті,

Оттек – жануды қолдайды,

Фтор – ең күшті тотықтырғыш.
Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсаты таныстырылады. Сабақ барысында bilimland.kz сайтыны пайдаланылатыны айтылып, ноутбуктарда сайтты ашып, келесі операцияларды жасау ұсынылады:
bilimland.kz→химия→бейорганикалық химия→күкірт және күкірт диоксиді. http://bilimland.kz/kk/home#lesson=10283

Оқушыларға жұптық тапсырма беріледі. Оқушылар күкірттің таралуын зерттеп, олардың табиғатта таза түрде кездесу мүмкіндігін атап өту керек. Күкірттің табиғатта кездесетін қосылыстарын жазады. Сондай-ақ, күкірттің атом құрылысы мен электрондық конфигурациясын жазу керек.



Ол үшін оқушылар интернет желісін пайдаланып, bilimland.kz сайтында және алдыңғы білімдерін пайдалануларына болады. Оқушылар минимаркерлік тақтаға ақпараттарды жазады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет