Сабақ тақырыбы: Квадрат теңдеу тақырыбын қайталау Сабақ мақсаты



Дата22.08.2017
өлшемі43,11 Kb.
#23887
түріСабақ
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым

Министрлігі

В.Терешкова атындағы №86 жалпы орта мектеп


Квадрат теңдеу тақырыбын

қайталау

ашық сабақ

Пән мұғалімі: Т.Д.Оразымбетова

2013-2014 оқу жылы

Сыныбы: 8 «А» Пәні: алгебра Мерзімі: 21.11.2013 ж

Сабақ тақырыбы:

Квадрат теңдеу тақырыбын қайталау

Сабақ мақсаты:

Квадрат теңдеулердің түрлерін ажырата алу, тестті өз бетінше шешуге үйренуге ықпал ету, оларға берілген есептерді шығара білуге, логикалық ойларын қалыптастыру

Табыс критерийлері:

  • Тақырыпты өзі ашады;

  • Квадрат теңдеулердің түрлерін ажыратады;

  • Квадрат теңдеу формуласын біледі;

  • Өз бетінше тестпен жұмыс жасайды;

  • Квадрат теңдеулер формуласын түрлендіре алады және есептерді шығара біледі

Сабақ түрі:

Аралас сабақ




Уақыт

Мұғалімнің

іс- әрекеті

Оқушының

іс - әрекеті

Керекті жабдықтар

1 мин

Ұйымдастыру

Оқушыларды түгендеу

Сабақта жоқ оқушыларды айтады




2 мин

Кері байланыс

Өткен тақырып бойынша түйген ойлары мен түсінбеген сұрақтарына байланысты пікірлерін айтады, ортаға салып түсініктерін тереңдетеді




2 мин

Топқа бөлу

Таратылған кеспе қағаздар арқылы топқа бөлініп отырады

Кеспе қағаздар

5 мин

Өтілген тарауды қорытындылау

Өткен сабақ бойынша алған түсініктерін плакат бетіне түсіріп, ортаға шығып қорғап, бірінін ойын- бірі қорытындылап тұжырым жасайды

Плакат, маркер

10 мин

Тестпен жұмыс

Квадрат теңдеуге берілген есептерді дұрыс шешеді, жауаптарын таба біледі

Тест


18 мин


Оқулықпен жұмыс

Оқулықтан № 119 –120 есептерді шығарады және бірін – біріне көмек береді, қолдау көрсетеді

Оқулық, дидактикалық материалдар



119 есеп

Теңдеудің түрлерін табыңдар:

1) 11х²-6x-27=8x²-6x Ж:

2) 26+5y - 0,5y²=2,5y²+26 Ж: 3/5;0

3) – 7x²+13x+9= - 19+13x Ж:

4) 21z+11=11+17z-5z² Ж: -5/4;0

120 есеп



1) ( x-5 )²+4x=25 Ж: 0; 6

2) 6x(0,5 + 3x)-15x²=0

3) (x+6 ) (x-7)= -x+7 Ж: 0; -1

4) (4-x) (4+x)= x²-2 Ж: -3 ;3




3 мин

Бағалау

Оқушылардың табыс критерийге байланысты жұмыс жасағанына қарай бағалау жасау

Тапсырмаларға қатысты, жұмыстарының нәтижесіне байланысты бағалайды

Қима қағаз, оқулық

4 мин

Рефлексия

Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасап, стикерге жазып түсінік парағын жапсырады

Стикер, бағалау парағы


Не сәтті өтті


Не сәтсіз болды?



Нені дамыта алар едім



Оқу ісі орынбасары : Т.Онтаева

Пән мұғалімі: Т.Д. Оразымбетова
Каталог: materialy -> matematika
matematika -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі оңтұстік Қазақстан облысы, Сайрам ауданы
matematika -> Кештің тақырыбы: Қасиетті жеті саны. 8-11 сынып
matematika -> Хаттама №1 Шымкент қаласы. 30. 11. 2015 жыл №85 Х.Әлімжан атындағы жалпы орта мектебі Қатысқандар
matematika -> Сабақ П. Тәжібаева атындағы жалпы орта мектебі
matematika -> Сабақтың тақырыбы: Сандар тізбегі және олардың берілу тәсілдері. Insert тәсілі бойынша
matematika -> Сабақ Тақырыбы: Шеңбердің ұзындығы. Дөңгелектің ауданы. Шар
matematika -> Сабақ тақырыбы: Пифагор теоремасының қолданылуы геометрия 8 сынып Сабақ мақсаты
matematika -> Сабақтың тақырыбы: Кеңістіктегі түзу мен жазықтықтардың өзара орналасуы
matematika -> Сабақтың тақырыбы : Логарифмдік функция. Логарифмдік функцияның графигі және қасиеттері. ІІ. Сабақтың мақсаты
matematika -> Сабақ Математика пәні мұғалімі : Атабек Ф. Т. №50 мектеп гимназия


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет