Сабақ тақырыбы Математикалық және серіппелі маятниктердің тербелістері
26 параграв
Жаратылыстану 5.2ВЗаттардың жіктелуі Еріген заттың массалық үлесі, Жаратылыстану 5.2ВЗаттардың жіктелуі Еріген заттың массалық үлесі, 2 5404611022210208338, БИО ҰБТ2021 НАУРЫЗ-МАУСЫМ АИДА , 633906.pptx (2), қосмекенділер, 8 неделя, 5Б КЛАСС, 10 сынып ЕМН алматыкітап (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Дифференциация – Сіз жоспарда қолдауды қалай басымырақ көрсетуді жоспарлайсыз Қабілетті балаларға қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз
- Бағалау – Оқушылардың меңгерген білімдерін қалай тексеруді жоспарға енгізіп отырсыз Денсаулық пен қауіпсіздік техникасын қорғау
- 2.Қарқын: «Менен сұрақ, сізден жауап» »
- 3. Диалог және қолдау көрсету: " Сенің ойың қандай " әдісі
- 4. Қорытынды « Кестемен жұмыс »
| Сабақтың аяғы
10 минут | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Белсенді оқыту: «Кестемен жұмыс»
Үй тапсырмасы «Біздін айналамыздағы сертпелі және математикалық маятниктер» тақырыбына хабарлама дайындандар. |
Слайд Стикер
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дифференциация – Сіз жоспарда қолдауды қалай басымырақ көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілетті балаларға қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз? |
Бағалау – Оқушылардың меңгерген білімдерін қалай тексеруді жоспарға енгізіп отырсыз? |
Денсаулық пен қауіпсіздік техникасын қорғау | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.Жаңа сабақтың тақырыбын ашу кезеңінде " Ойлан тап, жұптас "арқылы оқушы слайдтағы суретке қарай отырып өз ойын жеткізеді.«Венн» диаграммасы арқылы оқушыларға тапсырма бере отырып дұрыс жауаптың бағытында жұмыс істеуін, оқушылардың ойлау қабілетін дамытады. 2.Қарқын: «Менен сұрақ, сізден жауап»» әдісімен үй тапсырмасын қайталайды. Оқушылар сұрақтарға жауап бере отырып логикалық ойлау қабілеті,пәнге деген қызығушылығы артады 3. Диалог және қолдау көрсету: " Сенің ойың қандай " әдісі арқылы айтылым дағдысы қалыптасады.Оқушылар сұрақтарға дұрыс жауап айта алады, сұрақтарға жауап беру барысында мысалдар келтіре алады. Ойын тиянақты жеткізіп үйренеді. 4. Қорытынды « Кестемен жұмыс » әдісі арқылы оқушылардың есте сақтау қабіліеттерін арттыру мақсатында,жаңа сабақты пысықтау үшін сабаққа қорытынды жасаймын. |
Бағалау: Әр әдіс-тәсілдердегі тапсырмаларды орындау арқылы оқушыларды смайликтер беру арқылы бағалаймын , Стикерге жазылған мақтау мадақтау сөздер арқылы, бағалау критерийлері және "ЖАРАЙСЫҢ", "КЕРЕМЕТ" әдістері арқылы сабақ бойында бағалау арқылы саралаудың бағалау әдісін орындадым |
Сабақ барысында оқушы қауіпсіздігіне қатысты шараларды бақылап отырамын. Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолдаймын. Техника қауіпсіздігі ережелерінің тармақтарын қадағалаймын. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ортақ қасиеттері
жүктеу/скачать 462,58 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
