№
|
|
сабақ тақырыбы
|
сағат саны
|
мерзімі
|
талданатын шығармалар
|
әдебиет теориясы
|
өзіндік ізденіс жұмыстары
|
үй тапсырмасы
|
ХІХ ғасырдағы әдебиет 68
І тоқсан – 18 сағат
|
|
1
|
1
|
Кіріспе. Жалпы шолу
|
1
|
02.09
|
|
сыншылдық дәстүр
|
Х.Сүйіншалиев, ХІХ ғасыр әдебиеті
Алматы, 1992
|
3-12бет,
3- тапсырма,
тірек конспект құрастыру.
|
2
|
2
|
Абыл Тілеуұлы «Арғымақ атта сын болмас» жыр-толғауындағы дидактикалық сарын
|
1
|
05.09
|
Абыл Тілеуұлы. «Арғымақ атта сын болмас» жыр-толғауы
|
Эпикалық жанр
|
«Жеті ғасыр жырлайды» кітабы
|
13-15- бет, түсініп оқу,жаттау
|
3
|
3
|
Абыл Тілеуұлы. «Қырымның қырық батыры» дастанындағы тарихилық пен көркемдік мәселелері
|
1
|
09.09
|
Абыл Тілеуұлы. «Қырымның қырық батыры» дастаны
|
15-19- бет,
2- тапсырма,
жоспар құру
|
4
|
4
|
Дулат Бабатайұлының өмірі мен шығармашылығы
|
1
|
12.09
|
Дулат Бабатайұлы. «Еспембет дастаны»
|
Аллитерация, ассонанс, эпитет, метафора, теңеу
|
«Бес ғасыр жырлайды» кітабы
|
20-22-бет,
6- тапсырма
|
5
|
5
|
Дулат Бабатайұлы «Еспембет дастанының» тақырыбы мен идеясы, композициялық құрылымы
|
1
|
16.09
|
22-32- бет,
6- тапсырма
|
6
|
6
|
Махамбет өлеңдерінің қайталанбас құдіреті
|
1
|
19.09
|
«Менің атым Махамбет», «Атадан туған аруақты ер», «Тайманның ұлы Исатай» өлеңдері
|
Әдебиеттің қоғамдық мәні
|
«Бес ғасыр жырлайды» кітабы
|
35-37-бет,
3- тапсырма
|
7
|
7
|
Махамбет Өтемісұлы поэзиясының қазақ әдебиеті тарихындағы орны
|
1
|
23.09
|
37-40- бет,
жаттау
|
8
|
8
|
«Менің атым Махамбет», «Атадан туған аруақты ер», «Тайманның ұлы Исатай» өлеңдеріндегі Исатай батыр бейнесі
|
1
|
26.09
|
41,42- бет,
7- тапсырма
|
9
|
9
|
Шығарма 1
«Махамбет өлеңдеріндегі Исатай бейнесі»
|
1
|
30.09
|
|
|
|
45- бет, тапсырмаларды орындау
|
10
|
10
|
Сүйінбай- ХІХ ғасырдағы қазақ поэзиясының ірі өкілі
|
1
|
03.10
|
Сүйінбай Аронұлы. «Бөрілі менің байрағым», «Ту алып жауға шапсаң сен», «Бала Жамбылға бата»
|
Айтыс туралы ұғымды кеңейту
|
М.Жолдасбеков «Асыл сөздің атасы»- Алматы, 1996
|
46-49- бет,
түсініп оқу
|
11
|
11
|
Сүйінбай шығармаларындағы замана шындығының көркем бейнеленуі
|
1
|
07.10
|
Сүйінбай Аронұлы. «Датқалар» «Үмбетәліге» өлеңдері
|
49-51- бет,
жаттау
|
12
|
12
|
Сүйінбай- айтыс өнерінің шебері
|
1
|
10.10
|
«Сүйінбай мен Қатаған» айтысы
|
51-56-бет,
6- тапсырма
|
13
|
13
|
Қашаған Күржіманұлы жырларының мазмұндық ерекшеліктері
|
1
|
14.10
|
Қашаған Күржіманұлы «Есқали сұпыға айтқаны», «Осы күні жолдас болдым сексенменен» өлеңдері,
|
Толғау туралы ұғымды кеңейту
|
«Бес ғасыр жырлайды» кітабы
ІІ том,- Алматы, 1989
|
59-66-бет, мазмұндау жоспарын құру
|
14
|
14
|
Қашаған дастандарының тарихи сипаты.
|
|
17.10
|
Қашаған Күржіманұлы «Адай тегі» дастаны
|
66,67- бет,
6- тапсырма
|
15
|
15
|
Мұрат Мөңкеұлы поэзиясындағы елдің азаттығы, жердің бүтіндігі туралы толғамдары.
|
1
|
21.10
|
Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян» толғауы мен «Сарыарқа»
|
Эпитет, метафора, теңеу.
|
Б.Омарұлы, М.Мөңкеұлы- Алматы, 1993
|
70-78- бет, түсініп оқу
|
16
|
16
|
«Қарасай – Қази» дастандарындағы ерлік дәстүрі
|
1
|
24.10
|
Мұрат Мөңкеұлы «Қарасай – Қази» дастаны
|
78-80- бет, түсініп оқу.
Шығармаға дайындық
|
17
|
17
|
Шығарма 2
«Кім боламын мен ертең?»
|
1
|
28.10
|
|
|
|
|
18
|
18
|
Сыныптан тыс оқу
|
1
|
31.10
|
|
|
|
|
ІІ тоқсан – 13 сағат
|
19
|
1
|
Шоқанның өмірі мен шығармашылығы
|
1
|
14. 11
|
|
Әдебиеттің қоғам өміріндегі маңызы
|
Ә.Марғұлан.
«Шоқан және Манас» Алматы, 1971.
|
83-86- бет, өз қалаулары бойынша реферат, презентациялық слайд дайындау
|
20
|
2
|
Шоқан- қазақ халқының әлемдік деңгейдегі тұңғыш ғалымы, шығыстанушы, әдебиет зерттеушісі
|
1
|
18.11
|
|
86-90- бет,
4- тапсырма
|
21
|
3
|
Шоқан – қазақ, қырғыз ауыз әдебиетін жинап зерттеуші
|
1
|
21.11
|
Шоқан Уәлиханов. «Қазақ халық поэзиясының түрлері» зерттеу еңбектері
|
86-90- бет,
3- тапсырма
|
22
|
4
|
Қашқария саяхаты
|
1
|
25.11
|
Шоқан Уәлиханов. «Ыстықкөл күнделігі», «Жоңғар очерктері»
|
86-90- бет,
5- тапсырма, қосымша деректер іздестіру.
|
23
|
5
|
Ыбырай Алтынсариннің өмірі мен қызметі, демократтық- ағартушылық көзқарасы.
|
1
|
28.11
|
|
Әңгіме туралы түсінікті дамыту.
|
Ә. Қоңыратбаев. «Қазақ әдебиетінің тарихы» - Алматы, 1994.
|
96-98- бет,
8- тапсырма
|
24
|
6
|
Ыбырай- қазақ балалар жазба әдебиетінің негізін қалаушы. Ыбырай әңгімелерінің тәрбиелік мәні
|
1
|
02.12
|
Ыбырай Алтынсарин. «Атымтай Жомарт», «Мейірімді бала» әңгімелері
|
100-104- бет,
Әңгімелеріне талдау жасау.
|
25
|
7
|
Ыбырай өлеңдерінің идеялық мазмұны.
|
1
|
05.12
|
Ыбырай Алтынсарин. «Жаз», «Азған елдің билері» өлеңдері
|
100-104- бет, хрестоматиядан Ы.Алтынсариннің өздеріне ұнаған өлеңін жаттап келу.
|
26
|
8
|
«Қазақ хрестоматиясының» қазақ рухани әлеміндегі маңызы.
|
1
|
09.12
|
«Қазақ хрестоматиясы» оқулығы
|
99-100- бет,
ұсынылған тақырыптарға реферат дайындау.
|
27
|
9
|
Шығарма 3
«Ыбырай – қазақ прозасының негізін салушы»
|
1
|
12.12
|
|
|
|
|
28
|
10
|
Абайдың өмірі, шығармашылық жолы
|
1
|
18.12
|
Абай Құнанбаев. «Жаз», «Күз», «Желсіз түнде жарық ай», «Адасқанның алды жөн, арты соқпақ», «Жігіттер, ойын арзан, күлкі қымбат», «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін»
|
Әдебиеттің халықтығы туралы. Лирика ұғымын кеңейту.
|
З.Ахметов. «Абайдың ақындық әлемі» - Алматы
|
107-114- бет, өз қалаулары бойынша реферат, презентациялық слайд дайындау
|
29
|
11
|
Ұлы ақын өлеңдерінің идеялық мазмұны, көркемдігі туралы
|
1
|
19.12
|
Абай шығармашылығы туралы 10 сұрақ құрастыру
|
30
|
12
|
Абайдың қазақ поэзиясына енгізген жаңалықтары
|
1
|
23. 12
|
Абай Құнанбаев. «Мәз болады болысың», «Сегіз аяқ» өлеңдері
|
Жұмыс дәптері 42-бет, кесте толтыру
|
31
|
13
|
Ақынның тіл байлығы
|
1
|
26.12
|
|
Шағын шығарма жазу.
|
ІІІ тоқсан -21 сағат
|
32
|
1
|
Абай қарасөздерінің көтерген мәселелері, даналық ойлары, ой- пікір жағынан өлеңдерімен тығыз байланыстылығы.
|
1
|
09.01
|
|
|
|
118-119- бет, түсініп оқу.
Жұмыс дәптері 45-бет, 8- тапсырма
|
33
|
2
|
Алтыншы, он тоғызыншы қарасөздерінің философиялық түйіні
|
1
|
13.01
|
Абай Құнанбаев Алтыншы, он тоғызыншы қарасөздері
|
|
|
жаттау
|
34
|
3
|
Жиырма бесінші, жиырма тоғызыншы қарасөздері философиялық түйіні
|
1
|
16.01
|
Абай Құнанбаев Жиырма бесінші, жиырма тоғызыншы қарасөздері
|
жаттау
|
35
|
4
|
Отыз үшінші, отыз жетінші қарасөздері философиялық түйіні
|
1
|
20.01
|
Абай Құнанбаев Отыз үшінші, отыз жетінші қарасөздері
|
жаттау
|
36
|
5
|
«Ескендір» дастаны, тақырыбы, идеялық- көркемдік маңызы.
|
1
|
23.01
|
Абай Құнанбаев
«Ескендір» дастаны
|
Кешке дайындық
|
37
|
6
|
“Ұлы халықтың - ұлы Абайы” атты әдеби-сазды кеш (Абай Құнанбайұлының 170 жылдығына орай )
|
1
|
27.01
|
|
|
|
Шығарма жазуға дайындық
|
38
|
7
|
Шығарма 4
«Атымды адам деп қойған соң...»
(Ұлы Абайдың адамгершілік толғамдары)
|
1
|
30.01
|
|
|
|
Ғаламтордан Абай мұрасы туралы тың деректер тауып жазу.
|
39
|
8
|
Ж. Жабаев.
«Өтеген» батыр дастанының идеялық мазмұны
|
1
|
03.02
|
«Өтеген» батыр дастаны
|
Айтыс өнері туралы түсінік
|
|
136-145- бет, дастан мазмұнымен толық танысу
|
40
|
9
|
Дастандағы бас кейіпкер Өтеген бейнесі
|
1
|
06.02
|
|
Дастаннан үзінді жаттау.
|
41
|
10
|
Ж.Жабаев.
«Сұраншы батыр» дастанындағы тарихи оқиға.
|
1
|
10.02
|
«Сұраншы батыр» дастаны
|
|
145-151- бет, дастан мазмұнымен толық танысу
|
42
|
11
|
Дастандағы бас кейіпкер Сұраншы батыр бейнесі
|
1
|
13.02
|
|
151-бет, 2- тапсырма.
|
43
|
12
|
Шығарма 5
« Жамбыл шығармаларындағы патриотизм»
|
1
|
17.02
|
,
|
|
|
|
44
|
13
|
Шәкәрімнің өмірі мен шығармашылық мұрасы
|
1
|
20.02
|
|
Дастан туралы ұғым
|
Ш.Қ.Сәтбаева, Ш.Құдайбердиев –
Алматы, 1990,
Б.Әбдіғазиұлы –
Шәкәрімтану мәселелері.
|
123-133-бет, баяндаудың тірек сызбасын құру.
|
45
|
14
|
Шәкәрімнің өлеңдері
|
1
|
24.02
|
Шәкәрім Құдайбердіұлы
«Дүние мен өмір», «Ақындарға», «Кәрілік туралы» өлеңдері
|
133-бет, 5-тапсырма.
|
46
|
15
|
Шәкәрім лирикасындағы адамгершілік, ар-ождан мәселелері
|
1
|
27.02
|
|
Өз қалаулары бойынша өлеңдерін жаттау.
|
47
|
16
|
Шәкәрім шығармаларының Абай шығармаларымен үндестігі
|
1
|
02.03
|
Шәкәрім Құдайбердіұлы. «Жастарға» өлеңі
|
Реферат дайындау.
|
48
|
17
|
«Еңлік- Кебек» дастанының тақырыбы мен идеясы, сюжеттік желісі, композициялық құрылымы.
|
1
|
05.03
|
Шәкәрім Құдайбердіұлы. «Еңлік – Кебек» дастаны
|
«Еңлік – Кебек» дастанының сюжеттік желісі бойынша мазмұнын жазу.
|
49
|
18
|
«Еңлік- Кебек» поэмасының көркемдік ерекшелігі, поэмаға арқау болған тарихи шындық және көркемдік шешім.
|
1
|
09.03
|
Шығармашылық тапсырма
Дастан бойынша киносценарий жасау
|
50
|
19
|
Шығарма 6
«Абай дәстүрі және Шәкәрім»
|
1
|
12.03
|
|
|
|
|
51
|
20
|
Мәшһүр Жүсіп Көпейұлының өмірі мен шығармашылық мұрасы
|
1
|
16.03
|
Мәшһүрдің «Шайтанның саудасы» мысал өлеңі, «Гүлшат-Шеризат» дастанының көтерген тақырыбы, идеясы
|
Дастан туралы
|
Мәшһүр Жүсіп
«Көркем сөздің құдіреті»,
2000 жыл
|
154-156-бет, түсініп оқу, ақын туралы қосымша материалдарды пайдаланып, кесте толтыру.
|
52
|
21
|
Мәшһүрдың жыр – толғаулары, ондағы заман, қоғам, адам туралы толғамдары.
|
1
|
19.03
|
156-162- бет,
5- тапсырма
|
ІҮ тоқсан – 16 сағат
|
53
|
1
|
«Сарыарқаның кімдікі екендігі» кітабындағы ел тарихы туралы, жер мәселесі туралы ойлары
|
1
|
02.04
|
|
|
|
157-158- бет
8-тапсырма
|
54
|
2
|
Нарманбет Орманбетұлының өмірі мен шығармашылығы
|
1
|
06.04
|
Нарманбет Орманбетұлы «Көпті көрген көнемен», «Бала қайдан?» өлеңдері
|
Әдебиеттің қоғамдағы мәні
|
|
164-171- бет, түсініп оқу,
«Көпті көрген көнемен» өлеңін жаттау.
|
55
|
3
|
Нарманбет шығармаларындағы Сарыарқа образы
|
1
|
09.04
|
«Замана», «Сарыарқа сайран жерім-ай» өлеңдері
|
|
«Ақын жырларындағы Сарыарқа көріністері»
эссе жазу.
|
56
|
4
|
Нарманбет өлеңдерінен Абай жырлары рухының аңғарылуы
|
1
|
13.04
|
«Шал қайғысы» өлеңі
|
|
173-бет, әдебиеттің қоғамдық өмірмен байланысы туралы мазмұндау.
|
57
|
5
|
ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасырдың бас кезіндегі әнші- ақындар поэзиясының ерекшелігі
|
1
|
16.04
|
|
Махаббат лирикасы туралы ұғымды кеңейту
|
А.Жұбанов «Замана бұлбұлдары»- Алматы, 1975
|
174-179-бет,
«Қазақ мәдениеті мен әдебиетін дамытудағы әнші – сазгер, ақындардың ролі»
реферат дайындау.
|
58
|
6
|
Үкілі Ыбырайдың өлеңдері мен әндері
|
1
|
20.04
|
Ыбырай. «Гәкку», «Жиырма бес», «Қалдырған», «Арарай» әндері.
|
Ыбырай әндерінің шығу тарихтарын
жазып келу.
|
59
|
7
|
Балуан Шолақтың махаббат лирикасы
|
1
|
23.04
|
Балуан Шолақтың «Ғалия», «Құлан кісінес», «Желіп-желіп», «Қынжыл», «Кенже қоңыр» әндері.
|
Балуан Шолақ шығармаларының мазмұнымен толық танысып келу, талдау
|
60
|
8
|
Жаяу Мұсаның өлеңдері
|
1
|
27.04
|
Жаяу Мұса.
«Ақ сиса», «Көк аршын», «Сұрша қыз», «Хаулау», «Сәулем қыздар» өлеңдері.
|
|
|
Жаттау
|
61
|
9
|
Әсет – табиғи дарын иесі.
|
1
|
30.04
|
Әсет
«Адамның жасы жөнінде», «Тоты», «Қисмет» әндері. Дастандары: «Пушкин», «Салиха-Сәлмен», айтыстары
|
Әсет шығармаларының мазмұнымен толық танысып келу, талдау
|
62
|
10
|
Шығарма 7
«Сұлу сөз бен саздың тоғысы»
(ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасырдың бас кезіндегі әнші- сазгер ақындар шығармашылығы)
|
1
|
04.05
|
|
|
|
|
63
|
11
|
Біржан сал Қожағұлұлының өмірі мен шығармашылығы, лирикасы мен айтыстары
|
1
|
07.04
|
Біржан сал Қожағұлұлы
«Жамбас сипар», «Ләйлім шырақ», «Жанбота» әндері
|
элегия
|
М.Әуезов
«Абай жолы» романынан үзінді
|
180- 190-бет, ақынның өмірі мен шығармашылығы туралы сұрақтар құрастыру.
|
64
|
12
|
Біржанның шығармашылық өнеріндегі синкреттік сипат, әншілік дәстүрі
|
1
|
11.04
|
ақын әндерінің тарихын жазып келу.
|
65
|
13
|
Шығарма 8
«Біржан сал – қазақ ән – жырының шамшырағы»
|
1
|
14.04
|
|
|
|
|
66
|
14
|
Ақан – қазақтың әнші-ақындар тобының көрнекті өкілі.
|
1
|
18.04
|
Ақан сері.
«Асыл мен жасық», «Жақсы мен жаман», «Құлагер», «Ләйлім шырақ», «Маңмаңгер», «Сырымбет», «Балқадиша» өлеңдері
|
Махаббат лирикасы туралы ұғымды кеңейту
|
С. Жүнісов
«Ақан сері» романы
|
193-205-бет, тірек сызба құрастыру.
|
67
|
15
|
«Құлагер» ақын трагедиясы. Ақынның өзіндік сөз саптауы.
|
1
|
21.04
|
1.Ақан серінің өлеңін жаттау.
2. Ат, жылқы туралы мақал- мәтелдер, қанатты сөздер жазып келу.
|
68
|
16
|
Сыныптан тыс оқу
|
1
|
25.04
|
|
|
|
Жазғы тапсырма
|
|
|
Барлығы
|
68 сағат
|
|
|
|
|
|
|
Шығармаларды оқып, талдау
|
58 сағат
|
|
|
|
|
|
|
Шығармашылық жұмыстар
|
8 сағат
|
|
|
|
|
|
|
Сыныптан тыс оқу
|
2 сағат
|
|
|
|
|
