Сабақ Тақырыбы: «Сауысқан мен көкек» 1«б» сыныбы Өткізген: Шалхар Рухия 2010жыл Сабақтың тақырыбы : Заттың атын білдіретін сөздер /3 сағ / Сабақтың мақсаты



Дата08.09.2017
өлшемі360,2 Kb.
түріСабақ

Ашық сабақ

Тақырыбы: «Сауысқан мен көкек»

1«б» сыныбы

Өткізген: Шалхар Рухия

2010жыл

Сабақтың тақырыбы : Заттың атын білдіретін сөздер /3 сағ /


Сабақтың мақсаты:

Білімділік : Оқушыларды заттың атын білдіретін сөздер туралы


білімдерін тиянақтау. Ертегін мазмұнымен
таныстыру. Мәнерлеп оқуға үйрету.

Дамытушылық : Оқушылардың сөйлеу тілін, ой-өрісін, сөздік


қорын молайту, танымдық қабілетін дамыту.
Тәрбиелік : Оқушыларды қамқорлыққа, ұйымшылдыққа,
табиғатты қорғауға, құстарға қамқор болу баулу.

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: СТО технологиясы, слайдтар,гүлдер


Сабақтың барысы:

I Ұйымдастыру бөлімі

Оқушыларды сабаққа дайындау.
Оқушыларды түгендеу.

Оқушылар бүгінгі біздің сабағымыз 4 бөлімнен тұрады. Бүл бөлімдерде берілген тапсырмаларды орындау арқылы сабағымыздың мақсатына жетеміз.


I «Ой ашар» бөлімі

II «Ой дамыту» бөлімі

III «Ой жинақтау» бөлімі

IV «Қорытынды» бөлімі


Ой ашар бөлімі:

-Оқушылар жылдың неше мезгілі бар ?

- Қазір жылдың қай мезгілі ?

- Көктем айларын атайықшы

- Наурыз, сәуір, мамыр айында қандай мерекелер бар ?

/ 8-наурыз, 14 -наурыз, 22-наурыз, 1-сәуір, 12 сәуір, 1-мамыр, 9-мамыр 65-жылдық/


-Көктем мезгілінде қандай өзгерістер болады ?




Ой дамыту : Жаңа сабақ

-Бүгінгі жаңа сабағымыз «Сауысқан мен көкек » ертегісімен танысамыз.


Ертегі жөнінде мағлұмат беру.

Ертегі - халық ауыз әдебиетінде көбінісе қара сөз түрінде айтылатын


халық шығармасы.


Ертегілер





Қиял-ғажайып ертеглілер

Хайуанаттар ертегілер

Шыншыл ертегілер

Жұмбақ шешу:
Қайталап атымды Құйрығы ұзын, өзі ала,
Ән салып аламын Шықылықтап тұрмайды
Кез келген ұяға Құйрығы ұзын, өзі ала,
Жұмыртқа саламын. (көкек) Бұл қандай құс? (Сауысқан)

Сауысқан мен көкек ертегісін оқу, мазмұнын түсіндіру.

Ертегі соңындағы тапсырмаларды орындау.

Оқушыларға шынжырлап оқыту.



Сергіту сәті:

Ой жинақтау бөлімі

Дәптермен жұмыс

Күннің жады, көркем жазу жазу.

Көркемжазу : Құстар -табиғат көркі.

87- жаттығу. Терме диктант. Диктант ішінен кім ? сұрағына жауап беретін сөздерді теріп жазу.

88- жаттығу. Қатар бойынша орындау.

I- қатар: Бағбан, омарташы , сауысқан сөздерін буынға бөлу.

II- қатар: Не ? сұрағына жауап беретін сөздерді жазу.

III- қатар : Егінші ,бұлт, тырма сөздеріне сөйлемдер құрау.

Шығармашылық тапсырма:

I -нұсқа : Кімдер? Сұрағына жауап беретін сөздер жазу, Аналар сөзіне сөйлем кұрау.


ІІ-нұсқа : Нелер ? сұрағына жауап беретін сөздер жазу, құстар сөзіне сөйлем құрау.
Аналар, Құстар сөздеріндегі дауысты дыбыстарды табу.
Қорытынды бөлім :

Оқушылар біз берілген барлық тапсырмаларды орындап, сабақта мақсатымызға жеттік. Мақсатымызды орындағанымыз үшін бізге апайлардан сыйлық келіпті.

Қандай сыйлық екен көрейікші.

-Балалар біз гүлді қай жерде, кімдерге тарту етеміз ?

-Алдымызда қандай мереке келе жатыр ?

-Олай болса, осы гүлді үйге барып аналарымызға тарту етейік .


Оқушыларды гүлдермен бағалау.
Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет