|
|
бет | 4/4 | Дата | 18.02.2017 | өлшемі | 437,37 Kb. | | #10064 | түрі | Сабақ |
| 10 мин
3. Қолдану
|
bilimland.kz, http://imektep.kz/tabigat
Жаттығу-01. Есте – көру моторлы координациясы. №2,3.
|
Жануарлар мен құстардың аталуын дұрыс айтып, қайталап шығады.
|
10мин
|
4. Талдау
|
Тақырыпты талдауға тапсырма беріледі. bilimland.kz. Тәй-тәй. Жаттығу-04. Есте-көру-моторлы координациясы:№2, 3,8.
|
Топтар берілген тапсырмаларды орындайды. Осылайша сұрақтарға жауап бере отырып, оқушылар тақырыпты талдайды.
|
5
мин
|
5. Жинақтау
|
Ойын «Құстарға ұя жасау»
-
Құстарды неге қанатты жануарлар деп атаймыз?
-
Жабайы құстар табиғатта қалай тіршілік етеді?
-
Дуадақ қандай құс, оның неге саны азайып кетті?
-
Қолда, үйде қандай құстар бағылады?
-
Тоқылдақты неге орман дәрігері деп атаймыз?
-
Бүгін сабақта не үйрендіңдер?
|
Оқушылар дұрыс жауап берсе құстарға ұя жасап іледі. Қандай қамқорлық жасайтынын әңгімелейді.
Акт пайдаланады.
|
7 мин
3 мин
|
Бағалау
|
6. «Бағдаршам» , «Түзету», «Бас бармақ» бағалаулар.
|
Оқушылар бағалау жүргізеді.
|
2 мин
|
Үйге тапсырма
|
Құстар.Үй құстары.Түсініп оқу. Құстар туралы мақал–мәтелдер жаттап келу.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |