Сабақ тақырыбы Стереометрия аксиомалары және оның салдарлары Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Оқушылар жұппен жұмыс жасай отырып еркін түрде жаңа материалдан естерінде не сақталғанын бір біріне айтып береді.Әрбір оқушы кем дегенде 7-8 әртүрлі фактілерді еске түсіру қажет.

Слайд 4-6

Слайд 7-8

Слайд 9
Слайд 10

https://bilimland.kz/kk/
Слайд 11-12

Слайд 13

Слайд 14-17

3 мин.

№ 6.

2-сурет 3- сурет

2-ші сурет бойынша табыңыз :

а) DЕ түзуі жататын жазықтық ___________ ЕҒ түзуі жататын жазықтық ________

в)АЕҒ және SBC жазықтықтарының қиылысу түзуі____________

с) SB түзуі қиып өтетін жазықтықтар_______________

АС түзуі қиып өтетін жазықтықтар______________

№7. 3-ші сурет бойынша анықтаңыз:

а) В₁С түзуі жататын үш жазықтық _______________________

АВ₁ түзуі жататын жататын үш жазықтық _________________

в)СD₁ түзуімен қиылыспайтын жазықтық _________________

BC₁ түзуімен қиылыспайтын жазықтық __________________

Потоскуев Е.В. Геометрия, 10 класс.Задачник. М., 2004

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақт саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық

кезеңдері

сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

1:
2:

1:
2: