Т/ж "Жарық - қараңғы " ойыны. Әр уақыттағы адамның іс- әрекетін көрсет және сұраққа жауап бер.
- Ай жарығының Күн жарығынан айырмашылығы қандай?
- Күннің жарығын біз өзімізге қосып немесе қажет кезде өшіре аламыз ба? Неге ?
Дескриптор:
Ай мен Күннің жарығын ажырата алады
Кері байланыс "Ауызша бағалау"
Ж/ж Ойлан. Көп нүктенің орнына керекті сөз жазып Сөйлемді аяқта
- Дүниежүзінде жарық жоқ деп елестетіңіз. Не болады?
"Жерде ........ (жарықсыз) өмір сүру мүмкін емес" Ай және Күн -..........(табиғи). жарық көзі
Дескриптор
Жарықтың қажеттілігін біледі.
Табиғи жарық туралы ұғымды түсінеді.
Кері байланыс
"Сөйлеу үлгілері" әдісі арқылы досын бағалайды.
Сергіту сәті
Түн ұйықтайды
Күн оянады
Жел соқты
Жаңбыр жауды
Бұлт шатырлады
Күн ашылды
Жел басылды
Т/ж Кэррол диаграммасына салып екі топқа бөледі. (жасанды, табиғи). Қабырға с
Жасанды жарыққа нелер жатады
( аспашам, шамшырақ, көше шамы, балауыз)
Табиғи жарыққа нелер жатады?
( күн, ай,жұлдыз, найзағай)
Дескриптор
Табиғи жарықты ажырата алады;
Жасанды жарықты ажырата алады.
Кері байланыс
"Екі жұлдыз , бір тілек"әдісі арқылы бағалау.
Ж/Ж
Ө/Ж. Дәптермен жұмыс
Ай, күн, жұлдыз, найзағай - табиғи жарықтарға жата ма?
Түйе- артығы. Себебі ол жануар , жарық көзі бола алмайды
Оқушылардың жауаптарын қадағалаймын.
Оқушылар табиғи жарық көзін таңдап бояйды
Дескриптор: Оқушылар табиғи жарық көздерін ажырата алады, суреттерді бояй алады.
| 
