5.1 А
Заттар және материалдар
|
Мектеп: І. Жансүгіров атындағы № 58 мектеп-гимназиясы
|
Мұғалімнің аты-жөні: Альмухамедова М.С.
|
Сынып: 5
|
Күні:
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Таза заттар және қоспалар. Қоспа түрлері және оларды бөлу әдістері
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
5.3.2.1-қоспалар мен таза заттарды ажырату
5.3.2.2 -қоспалардың түрлерін
|
Сабақ мақсаттары
|
Сіздің меңгеретініңіз:
Таза зат, қоспа зат ұғымдарын түсінеді
Таза зат пен қоспа заттарды бір – бірінен ажырата алады.
Таза заттар мен қоспа заттардың айырмашылығын біле отырып, мысал келтіреді.
Сіздің білетініңіз:
Заттардың қасиеттерін білесіз
Физикалық және химиялық құбылыстарды білесіз
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
1-Жаттығу
|
Түсіну
|
|
0-6
|
Таза зат, қоспа зат дегенді қалай түсінесіз?
Критериалды бағалау:
Таза зат, қоспа зат дегенді түсінеді -2 балл
|
Презентация
|
2-Жаттығу
|
Талдау
|
|
6-13
|
Таза және қоспа заттарды бөліп жазу керек. Берілген мысалдар: қант, тұз, тұз ерітіндісі, темір үгіндісі, балмұздақ, ауа.
Қоспа түрлерін атаңдар?
Қоспаның бөлу әдістерін жазыңдар?
Критериалды бағалау:
Таза және қоспа заттарды бөліп жазады - 2 балл
Қоспа түрлерін атайды – 1 балл
Қоспаның бөлу әдістерін жазады – 2балл
|
|
3-Жаттығу
|
Бағалау
|
|
13-19
|
Табиғатта таза заттар кездеседі ма?
Критериалды бағалау:
Табиғатта таза заттар кездесетінін біледі – 1 балл
|
|
Үй тапсырмасы
19-20
|
Үйде – Темір мен бордың қоспасының жанына магнитті жақындатқанда қандай өзгеріс болатынын байқаңыздар.
|
|
Соңы
|
|
|
