Сабақ тақырыбы: тербелмелі контурдағы электромагниттік тербелістер. Сабақ мақсаты

№7.7.4, №7.7.3.

• 
  Оқушыларға лазер, рубинді лазердің жұмыс принципімен, гелий-неонды лазердің жұмыс істеу принципімен, лазер сәулелерінің негізгі ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыру.
  
• 
  Оқушыларды ­өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге жетелеу.
  
• 
  Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Ғылыми дүниетанымын қалыптастыру.
  

• 
  Қандай шамалар түйіндес шамалар деп аталады?
  
• 
  Гейзенбергтің анықталмағандық қатынасын тұжырымдаңдар.
  
• 
  Энергия мен уақыттың анықталмағандық қатынасын тұжырымдаңдар.
  
• 
  Кванттық механиканың негізгі идеясы қанадй?
  
• 
  Толқындық функция деген не?
  
• 
  Толқындық функцияның физикалық мағнасын түсіндір.
  
• 
  Есептердің шығарылуын түсіндір.
  

1953 жыл. Н.Г. Басов пен Прохоров, Таунс пен Вебер сантиметрлік диамазондағы электромагниттік толқындарды күшейту үшін еріксіз сәулеленуді ұсынды.

Лазер алғаш рет 1960 ж. АҚШ-та іске қосылды. (

“Лазер” –еріксіз сәуле шығару.

Еріксіз сәуле шығару – түскен сәуленің әсерінен қозған атомдардың сәуле шығаруы.

Ерекшелігі – еріксіз сәуле шығару кезінде пайда болатын жарық толқынының жиілігі, фазасы, поляризациясы атомға түсетін толқындікімен дәлме-дәл болады.

• 
  Жоғары дәрежедегі когеренттілік;
  
• 
  Монохроматты;
  
• 
  Шоқтың қатаң бағытталуы;
  
• 
  Сәулелердің аса қуаттылығы.
  

• 
  Лазер деген не?
  
• 
  Энергия деңгейлерінің инверсиялқы қоныстануы деп нені айтады?
  
• 
  Рубинді лазердің жұмыс істеу принципін түсіндіріңдер.
  
• 
  Лазер сәулелерінің негізгі ерекшеліктері қандай?
  

• 
  Оқушыларға сызықтық оптика ерекшеліктерітуралы түсінік беру.
  
• 
  Оқушыларды ­өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге жетелеу.
  
• 
  Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Ғылыми дүниетанымын қалыптастыру.
  

• 
  Лазер деген не?
  
• 
  Атомдардың өз бетімен және еріксіз сәулеленуі туралы айтып беріңдер.
  
• 
  Энергия деңгейлерінің инверсиялық қоныстануы деп нені айтады?
  
• 
  Рубинді лазердің жұмыс істеу принципін түсіндіріңдер.
  
• 
  Лазер сәулелерінің негізгі ерекшеліктері қандай?
  

1. 
   Жарықтың сызықтық емес шағылуы.
   
2. 
   Жарық сәулесінің өздігінен фокустануы.
   
3. 
   Көп фотонды процестер.
   

• 
  Сызықтық оптика деген не?
  
• 
  Сызықтық емес оптика құбылыстарының ерекшеліктері неде?
  
• 
  Сызықтық емес оптика құбылыстарына мысал келтіріңдер.
  
• 
  Көпфотонды процесс жайлы не білесіңдер?
  

1. 
   Оқушылардың «Атомдық физика» тарауында алған теориялық білімдерін есеп шығаруда қолдана білу дағдыларын қалыптастыру.
   
2. 
   Оқушылардың ой-өрісін дамыту.
   
3. 
   Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
   

№7.1.5.

Сутегі атомының ядросын екінші Бор орбитасы бойымен айнала қозғалған электронның айналу жиілігін анықтаңдар.

№7.1.6.

Сутегі атомының бірінші орбитасындағы электронның потенциалдық, кинетикалық және толық энергиясын табыңдар.

№7.1.20.

Төртінші орбитадан екінші орбитаға ауысқандағы сутегі атомы шығаратын сәуленің толқын ұзындығын анықтау керек.

№7.1.29.

Сутегі атомының бірінші Бор орбитасындағы электронның де Бройль толқын ұзыныдығын табыңдар.

№7.1.30.

10³ К температурадағы сутегі атомының де Бройль толқын ұзындығын анықтаңдар.

№7.1.39.

1. 
   Оқушыларға атом ядросының заряды, атом ядросының массасы, ядролық физикадағы өлшем бірліктер,атом ядросының пішіні мен өлшемі туралы түсінік беру.
   
2. 
   Оқушыларды ­өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге жетелеу.
   
3. 
   Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Ғылыми дүниетанымын қалыптастыру.