Сабақ тақырыбы Тік бұрышты параллелепипед (текше) және оның жазбасы


«Сары түс» - сұрағым бар «Жасыл түс»



бет4/4
Дата18.05.2022
өлшемі0,63 Mb.
#143610
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
1105 5 сын

«Сары түс» - сұрағым бар
«Жасыл түс» - түсінбедім
Саралау: Негізгі тапсырмаларды түсіндіруде көмек қажет ететін оқушыларға біршама уақыт беріледі


3-тапсырма: Кестені толтырыңдар
Мақсаты: сыни тұрғыдан ойлай отырып, есептер шығару

Бағалау: «Жұлдызшалар» арқылы бағалау
«Қызыл түс»- жақсы
«Сары түс» - сұрағым бар
«Жасыл түс» - түсінбедім
Саралау: оқушылардың қажеттіліктеріне қарай қолдау көрсетемін

Оқушылардың көтерген түстеріне қарай кері байланыс арқылы оқушының қажеттілігін ескеріп, келесі жұмысқа бағыттау





«Жұлдызшалар» арқылы бағалау
«Қызыл түс» - жақсы
«Сары түс» - сұрағым бар
«Жасыл түс» - түсінбедім



Сабақтың соңы



Қорытынды:
Үйге тапсырма: (хабарлама дайындау)
«Текше» сөзінің шығу тарихы қандай? Осы сөзге қатысты Евклидтің еңбектерін зерделеп көріңдер.

Слайд

Тапсырма орындауға уақыт беріледі. Тапсырмаларды түсіндіруде көмек қажет ететін оқушыларға біршама уақыт беріледі. Оқушылардың қажеттіліктеріне қарай қолдау көрсетемін.

«Жұлдызшалар» арқылы бағалауды қолданамын
«Қызыл түс» - жақсы
«Сары түс» - сұрағым бар
«Жасыл түс» - түсінбедім



Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

«Семантикалық карта»






Жағы

Қыры

төбесі

Беті қандай фигура болады?

Бетінің ауданы

көлемі

Тік бұрышты параллелепипед



















Текше




















2-тапсырма.
Мақсаты: Жазбасы бойынша тік бұрышты параллелепипедтің өлшемдерін анықтау
Тік бұрышты параллелепипедтің жазбасынан оның ұзындығын, енін, биіктігін табыңдар (жазбадағы дәптердің 2 төркөзінің ұзындығы 1 см-ге тең деп есептеу керек)



3-тапсырма: Кестені толтырыңдар
Мақсаты: сыни тұрғыдан ойлай отырып, есептер шығару


Қорытынды:





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет