«Жалғыз аяқ жол» әдісі арқылы өткен тақырыпты
Еске түсіру кезінде оқушыларға А,В,С деңгейін
дегі сұрақтар беремін.«Мәтінді редакциялау» әдісімен
берілген жазылым тапсырмасын да үш деңгейде беремін.
Қабілеті жоғары оқушылардың қарқынын саралап,«Еркін жауап» әдісіқосымша тапсырмасындайындадым.
Үй тапсырмасын да үш деңгейде саралап беремін.
Оқушылар өздері қалаған тапсырманы орындайды.
Бағалау - Оқушылардың үйренгенін, материалды меңгергенін тексеруді қалай жоспарлайыз?
|
Сабақ барысында оқушыларды «Градусник» әдісі арқылы
топтарды бір-біріне бағалатсам, сабақ ортасында мұғалім
қабілеті төмен оқушыларды ынталандырып, қолпаштау
көрсеттім. Жазылым тапсырмасынан кейін ИТ арқылы
оқушылар өз жазғандарын өздері салыстыра отырып,
өз-өздерін бағалайды. Қосымша тапсырманы орындағаннан
кейін «Бес саусақ»әдісімен кері байланыс жасаса,
сабақты қорытындылағанда «3 Қ»әдісі арқылы сабақ
оқушылар сабаққа рефлексия жасап, өзіме кері байланыс
алдым.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
