Сабақ тақырыбы Векторлар және оларға амалдар қолдану. Вектордың координаталар осьтеріндегі проекциялары

9.2.1.3 – вектордың координаталар осіне проекциясын анықтау, векторды құраушыларға жіктеу;

• 
  Вектор ұғымын түсіну;
  
• 
  Векторларға түрлі амалдарды пайдаланып есептер шығара алу;
  
• 
  Вектордың координата остеріндегі проекциясын және таңбасын көрсете алу;
  
• 
  Дене тыныштық күйінде қалу үшін күшті график түрінде кескіндеу;
  
• 
  Қорытқы күшті таба білу.
  

• 
  Вектор ұғымын түсінеді;
  
• 
  Векторларға түрлі амалдарды пайдаланып есептер шығара алады;
  
• 
  Вектордың координата остеріндегі проекциясын және таңбасын көрсете алады;
  
• 
  Дене тыныштық күйінде қалу үшін күшті график түрінде кескіндейді;
  
• 
  Қорытқы күшті таба біледі.
  

Вектордың бас нүктесінің проекциясынан оның .... жүреді. Онда проекция ... болады, ал бағыты ... болса ... болды. Векторлар қосындысының бір осьтегі проекциясы қосылатын векторлардың .... тең.

Сабақтың басы

8 мин

1. 
   Механикалық қозғалыс дегеніміз не?
   
2. 
   Мысалдар келтіріңіз.
   
3. 
   Қозғалыс салыстырмалы бола алады ма?
   

Сұрақ қою арқылы оқушыларды жаңа сабақтың тақырыбын ашуға көмектесу.

Презентация 1-6

27 мин

-Векторлар дегеніміз не?

-Векторларға жүргізілетін амалдар.

-Векторлардың координа осьтеріндегі проекциялары.

http://www.YouTube.com/watch?v=p.m.2L-ZRRU

https://www.youtube.com/watch?v=eaMOnEwy6bI

http://phet.colorado.edu/sims/vector-addition/vector-addition_en.html

Оқулық /2-жаттығу/

Рымкевич/ Есептер жинағы/ 13,14 есептер

5 мин

Тақырыпты қайталау.

9 сынып есептер жинағы (Б.А. Кронгарт, С.М. Тезекеев)

№ 1.2 – 1.9 есептер

Презентация 32

Оқушылардың көпшілігі жиналған ақпарат арасындағы байланысты таба алады.

Оқушылардың кейбіреулері алынған нәтижеге талдау жасай алады.

- жұптық талқылауды бақылау;

- зертханалық жұмыс барысында олардың қолдану дағдыларын бағалау;

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?