Сабақ тақырыбы: Виет теоремасын қолданып есеп шығару. Сабақ мақсаты: 1 Виет теоремасы арқылы шығарылатын есептерге

Шымкент қаласы

№48 «жалпы орта мектеп»коммуналдық-мемлекеттік мекемесі

Сарыпбекова Шырайкүл Абдыханқызы

Сабақ мақсаты: 1) Виет теоремасы арқылы шығарылатын есептерге

қолданылатын негізгі формулалардың түрін білу.

2) Өзіндік ойлау, шығармашылықпен жұмыс істеу

қабілеттерін дамыту.

3) Жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну

қасиеттерін бойында тереңдету.

Саб.көрнекілігі: Поезд – үш вагоннан тұрады: Купе, плацкарт, жалпы вагон,

анықтама бөлімі, касса, кеспе қағаздар және қосымша

материалдар.

Саб.байланысы: Өмірмен байланыстыру.

Саб.әдісі: Ойын жүргізу, өзара жарыс.

Жоспары: 1. Ұйымдастыру кезеңі. Поезға билет алу.

2.Өткен сабақты пысықтау.

Оқушылардан қайталау сұрақтары алынады.

3.Жолаушылар арасындағы сайыс

4. Қорытынды.

Саб.барысы: Құрметті ұстаздар, оқушылар! Бүгін 8 «ә» сыныбымызда

өткелі отырған «Шымкент – Астана» бағыты бойынша

«Мектеп – Білім» поезы атты математикалық ойын сабағын бастаймыз.

Осы орайда мұғалім оқушыларға кассадан келіп «билеттерін» яғни тапсыр-маларын алып кетуін сұрайды.

Тапсырманы алып, орындарында шығарып, анықтама бөліміне тапсырады.

15 ұпай жинағандар купеге, 10 ұпай плацкартқа, 5 ұпай жинағандар жалпы вагонға жайғасады.

Жолсерік: Тыңдаңыздар, тыңдаңыздар! «Шымкент – Астана» бағыты бойынша «Мектеп – Білім» поезы жолға шықты. Жол бойы зерікпес үшін жолаушыларға сергіту сәті ретінде логикалық сұрақтар беріледі.

1. 
   Автотұрақта бес машина бірінен соң бірі тұр «Волга» «Мерседестің» алдында, «Ауди» «Тойотадан» кейін, «Мерседес» «Лексустың» алдында, «Лексус» «Тойотаның» алдында тұр. Автотұрақта машина қандай ретпен тұр?( Волга, Мерседес,Лексус, Тайота, Ауди. )
   
2. 
   Әлемде 6 материк, 4 мұхит бар екенін білеміз, материк санын мұхит санына бөлгенде қандай бөлшек пайда болады? ( бұрыс )
   

есептерін шығарады.

Жолсерік: Тыңдаңыздар, тыңдаңыздар! «Мектеп – Білім» поезы жолға шықты.

Логикалық есеп.

1. 
   Суретші мектеп бөлмелерін нөмірлеуге тиіс еді. Бөлме саны 100 болса, қанша рет «9» цифрын жазу керек. Қалам қағазсыз есепте (11рет)
   
2. 
   Саяхатшылар қайықпен өзеннен өтпекші болады. Қайықтарға 3 адамнан отырса, 3 адам сыймай қалады, ал 5 адамнан отырса, 1 қайық артық қалады. Саяхатшылар нешеу? Қайықтар нешеу? ( 15 адам 4 қайық )
   

Жолсерік: Тыңдаңыздар, тыңдаңыздар! «Мектеп – Білім» поезы жолға шықты. Құрамында саны бар жұмбақтар жасырылады.

1. 
   Қос құлақты, жүз тісті
   

2. 
   Айқасқан екі таяқ,
   

3. 
   Жүз төрт түйме,
   

4. 
   Нүктеден екі сәуледен
   

Жолсерік: Тыңдаңыздар, тыңдаңыздар! «Мектеп – Білім» поезы Астана қаласына келіп тоқтады.

Құрметті ұстаздар, оқушылар! «Мектеп – Білім» поезы өз сапарын аяқтады. Келіп тамашалағандарыңызға көп-көп рахмет!

4.Қорытынды.

Жас кезіңде алған білім,

Тасқа жазған жазумен тең.

Есейгенде алған білім

Құмға жазған жазумен тең.