|
Ана тілі
|
4 сынып
|
Сабақ тақырыбы:
|
Несіпбек Айтов «Алтын сөз»
|
Жалпы мақсат:
|
Несіпбек Айтовтың «Алтын сөз» өлеңінің мазмұнын таныстыра отырып ,батаның түрлері ,оның қай кезде айтылатын туралы түсініктерін кеңейту.Оқып түйгендері туралы ой қорытындысын жасай білуге баулу . Іс-әрекетке сын көзбен қарап,өзіндік пікір айтуға үйрету.
|
Сілтеме:
|
1.Білім стандарты, бағдарламасы ұзақ мерзімді жоспар, қысқа мерзімді жоспары
2.Ана тілі оқыту әдістемесі
3.4-сыныпқа арналған Ана тілі оқулығы Алматы «Атамұра» 2011ж
|
Оқушылар үшін оқу нәтижелері:
|
Оқушылар халқымыздың ізгі ниетті ақ бата туралы түсінік алады ,батаның түрлерін біледі .Өлеңнің негізгі идеясын ұғады .
|
Негізгі идеялар:
|
Бата жақсылыққа жол ашады ,ырыс –ынтымаққа шақырады . Жаңбырмен жер көгерер , Батаменен ер көгерер .
|
Сабақта қолданылатын материалдар:
|
АКТ құралдары: Интернет, интерактивті тақта, постер, түрлі – түсті бояу, қағаздар, Х.Досмухамедұлының бата туралы жазылған әңгімесінен ресурстар, сұрақтар жазылған парақшалар, әріптер жазылған қима қағаздар .
|
Оқыту әдістері:
|
Жаңа әдістер
АКТ
СТО
Айналмалы бекет
Интерьвю
|
1. Диалог
2. Жеке жұмыс
3.Жұптық жұмыс
4. Топтық жұмыс
|
Дерек көздері:
|
Ана тілі оқулығы 4 -сынып ,Алматы «Атамұра »2011 ж
Х.Досмұхамедұлы Аламан .Алматы «Ана тілі » 1991 ж
|
Топқа бөлу.
|
Жаз, Күз, Қыс, Көктем мезгілдеріне қатысты ерекше белгілер арқылы топқа бөліну .Топта отырғаннан кейін жыл мезгілдеріне сай тақырып бойынша не білетіндерін айтады .
|
|
Мақсат
|
Күтілетін нәтиже
|
Түрткі (сұрақ, тапсырма, жағдаят )
|
Бағалау
|
Мұғалім
нің әрекеті
|
Оқушы
ның әрекеті
|
критерий
|
Дескриптор
|
ұпай
|
Білу
|
Өтілген тақырып бойынша білімдерін анықтау.
|
Өткен сабақ бойынша білімдері сұралады.
|
Ескен Елеубаев «Жыл мезгілдері» өленін жатқа айтады. Ұнайтын жыл мезгілдері туралы әңгіме жазу, сурет салу .Әр топ жыл мезгілдері туралы ойларын ортаға салады. Жыл мезгілдері туралы диалог құру .
|
Білімдерін ортаға салу.
|
1.толық жеткізді
2.жеткізе алмады
3.ойы шашыраңқы
|
3
2
1
|
Топқа бөлу. Тапсырмалар беру.
|
Постер қорғайды . Интервью жобасын жасайды
|
Түсіну
|
Жаңа сабақ бойынша өлеңнің авторы туралы мағұлмат беру ,өлең мазмұнын ұғындыру.
|
Автор жайлы түсінік алады .Өлең мазмұнын түсінеді.
|
«Білім ағашы»
Несіпбек Айтовтың өмірбаяны, шығармашылығы , еңбектері туралы білетіндерін стикерге жазып іледі.
-«Сиқырлы сандар» сөйлейді ойыны . (үй тапсырмасын қорыту сұрақтары.Сандарда жазылған сұрақтарға жауап беріп, әріптер арқылы сөз тіркесін құрастыру .
-«Алтын сөз» дегенді қалай түсінеміз? (атаның ақ тілектері, ананың жылы сөздері, ақ ниеті ,тілектері )
«Алтын сөз» өлеңін аудио жазбадан тыңдату. (өлеңде не туралы айтылғаны сұралады .)
Оқулықпен жұмыс
1. Өлеңді төрт топқа екі шумақтан бөліп белгілеп беру.
2.Өлеңді іштей оқу.
3.Топта талқылау.
4.Ортада мазмұндау.
|
|
|
3
2
1
|
Автор туралы түсінік беріледі .
Осы әріптерден «Алтын сөз »деп сөз тіркесін құрастырады .
|
Сұрақтарға жауап алынады.
Өлеңді жұппен оқып танысады.Топта талқылайды .Өлең негізгі идеясын анықтайды.
|
қолдану
|
Өлең мәтіне сүйеніп сұрақтарға жауап бере білу .
|
Өлең мәтіне сүйеніп сұрақтарға жауап береді.
|
-Бата не үшін беріледі ?
-Батаның қандай қасиеттері бар ?
-Батаны қай кезде беруге болады ?
|
|
1.сұраққа жауап берді
2.Сұраққа жауап бере алмады .
|
2
1
|
Сұрақ
тар қою.
|
|
талдау
|
Өлеңнің негізгі ойын бірлесіп, өзіндік көзқарасымен танытуға бағыттау.
|
Өзіндік көзқарасын таныта алады.
|
Топпен жұмыс
1-топ: Бата дегеніміз не ?
2-топ: Батаның түрлері ?
3-топ: Батаны кімдер береді ?
4-топ: Батаны тақырыптарымен сәйкестендір .
|
Тақырыпты ашуы.
|
1.тақырыпты ашты
2. тақырыпты аша алмады
|
3
2
|
Оқушыларға бата түрлері туралы ресурстар үлестіріледі .
|
Ресурстарды оқып, танысып постер қорғай
ды .
|
жинақтау
|
Өлеңде не туралы айтылғанын түсіну .
|
Өлеңде не туралы айтылғанын түсінеді .
|
1-топ:Бата бергенде қандай сөздер айтылады ?
2-топ : «Бес жолды өлең» құрастыр .
3-топ :Жалғасын тап .(Мақал –мәтелдердің жалғасын табады .)
4-топ : Оқулықтағы кестені толтырады .(259-бет)
-Бата берген атасы көпке не тілейді ?( Бақыт )
-Балаға қандай бол деп тілейді ?(ақын )
-Достарыңмен қандай бол дейді ?
( тату )
-Ата сөзі қандай сөз ? (алтын )
|
Пікірін ортаға салуы
|
1.тапсырманы орындай алды .
2. толық орындай алмады
3. орындай
Алмады.
|
3
2
1
|
Жұппен орындауға тапсырмалар беріледі .
Мақал-мәтелдің басы беріледі.
Бата туралы бейне ролик көрсетіледі.
|
Тапсырмаларды орындай
Оқушылар жалғастырып айтады ды .
|
бағалау
|
Өздеріне баға қойғызып, қойған бағаларын дәлелдеп қорғай білуге үйрету.
|
Ойын жеткізе алады.
|
Өздеріне баға қояды .
Жасыл шам –«5»
Сары шам -«4»
Қызыл шам -«3»
|
Өз ойын дәлелдей алуы.
|
1.дәлелдей алды.
2.дәлелдей алмады.
|
3
2
1
|
Қол шапалақтау.
|
«Бағдаршам» әдісі бойынша өзін –өзі бағалайды .
«Екі жұлдыз ,бір тілек»
|
