№ апта
|
Модуль атауы
|
Сабақ тақырыптары және қысқаша мазмұны
|
Сабақ түрлері бойынша аптадағы сағат саны
|
Пайдаланатын әдебиеттер
Ақпарат көздеріне сілтеме
Видеодәрістердің веб мекен-жайы
|
дәріс
|
сем.-практ.
|
зерт-лық
|
БОӨЖ және БӨЖ
|
1
|
1- Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды кешенді жетелеу жүйесінің теориялық негіздері
|
Тақырып: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды кешенді жетелеудің мазмұны
Қарастырылатын сұрақтар: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды кешенді зерттеу жұмысының мақсаты мен міндеттері, қағидалары. Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды кешенді зерттеудегі шетелдік және Отандық тәжірибе. Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды кешенді жетелеудің заманауи технологиялары.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 5-25, 33, 49-81 б.
№2 7-14 б.
№4 5-7, 11-19 б.
№5 5-9 б.
№10 5-33 б, 72 б.
№14 12-33 б.
№15 6-16 б.
№17 5-13 с
№4 169 б.
№5 15-22 б.
|
2
|
Тақырып: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды кешенді жетелеу жұмысын құрудағы ерте диагностикалау
Қарастырылатын сұрақтар: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды кешенді жетелеу жұмысын құрудағы психологиялық-педагогикалық диагностикалау.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
|
3
|
Тақырып: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды кешенді жетелеу жұмысын диагностикалау (нәрестелік кезең, сәбилік кезең)
Қарастырылатын сұрақтар: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі бейімделу.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№4 112 б.
№8 110-143 б.
№9 7-13, 23-45 б.
№11 15- 24 б, 79-85 б.
№13 4-9 б.
№14 35-41 б
№15 79-84 б
|
4
|
|
Тақырып: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды кешенді диагностикалау
Қарастырылатын сұрақтар: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды диагностилау, психологиялық қолдау заңдылықтары. Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды кешенді жетелеу жұмысынлағы психологиялық қолдау.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№2 20-25 б.
№4 28-95 б, 207 б.
№12 9-30, 34-44, 46-61 б.
№14 41-68 б
№15 22 -39 б, 39-62 б
№17 46-62 с
|
1-модуль бойынша бақылау жұмысы (максималды балл –50)
|
5
|
2-модуль Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды жетелеукешенді жетелеу жүйесінің кемшілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық қолдаудың негізгі бағыттары
|
Тақырып: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды кешенді зерттеудің бағыттары.
Қарастырылатын сұрақтар: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларға психологиялық-педагогикалық кеңес беру. Жеке даму бағдарламаларын құру қағидалары, ережелері.
|
1
|
2
|
|
7
|
№4 104 бет
№6 26-55 б.
№10 72-96 б.
№16 16-31 с, 72 с
|
6
|
Тақырып: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды әлеуметтік қолдау
Қарастырылатын сұрақтар: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды психологиялық қолдау жұмысының технологиялары
|
1
|
2
|
|
7
|
№2 29-48 б.
№4 154 б.
№8 39-46 б.
№10 165-178 б.
№15 62-70 б
№16 31-61 с
|
7
|
Тақырып: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балалардың қарым- қатынас дағдыларын қалыптастыру
Қарастырылатын сұрақтар: Қарым-қатынас жасауда кохлеарлық имплантациядан кейінгі балалармен жүргізілетін психологиялық қолдау жұмысының технологиялары
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№2 63-72 б.
№4 154 б.
№5 63-81б.
№6 143 б.
№10 117 б.
№11 85-89 б.
|
8
|
Тақырып: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балалардың тәртібін қалпына келтіруге көмектесетін жұмыстар
Қарастырылатын сұрақтар: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды медициналық қолдау
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№5 87-97 б.
№6 75-81 бет.
№7 60-67 бет
|
|
2-модуль бойынша бақылау жұмысы (максималды балл – 50)
|
1-2 модульдердің қорытындысы бойынша максималды 100 балл шегінде 1-межелік бақылау балы жинақталады
|
9
|
3-модуль Кохлеарлық имплантациядан кейінші балаларды әлеуметтендіру
|
Тақырып: Кохлеарлық имплантациядан кейінгі балаларды кешенді зерттеудегі ата-аналармен жұмыс
|
