Сабақ тың әдісі : сұрақ-жауап, түсіндіру,сто стратегиялары. Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру бөлімі

1.Оқушыларға жалаң және жайылма сөйлем туралы түсінік беру.Жай сөйлемнің

жалаң және жайылма болып бөлінуі тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелерге

байланысты екенін меңгерту.

2.Оқушылардың өз бетімен жұмыс жасау арқылы ойлау, сөйлеу тілін дамыту.

3.Топпен жұмыстануға , достыққа баулу.

І.Ұйымдастыру бөлімі.

қағаздарды таңдата отырып топтарға бөлу.( «Бастауыш, «Баяндауыш», «Тұрлаусыз

мүшелер»)

І-топ Бастауыш

ІІ-топ Баяндауыш

ІІІ- топ Тұрлаусыз мүшелер.

1.Өлеңді жатқа сұрау.

2.Сөйлемдерді сөйлем мүшелеріне талдату.

3.Сөйлемдегі сөздердің байланысын сызбамен көрсету.

Мұғалім :Өлеңде қай жыл мезгілі туралы жырланған?

Қыс мезгілі несімен көрікті? «Қыс» дегенде сендердің ойларыңа қандай ойлар

келеді?

Ауызша ассоцация құрастыру.

Аяз Мерекелер

Суретпен жұмыс.

Суретке қарай отырып әр топ өз атауларына сәйкес сөз айтып сөйлем құрату.

Сөйлемдерді тақтада жазып ,сөйлем мүшелеріне талдату.

Оқушыларға ұқсастығы мен айырмашылығы туралы айтқызу.

Жаңа сабақ

Тірек сызба арқылы жаңа сабақты түсіндіру.

Күннің жадын жазу. Көркем жазу. Қ қ әрпінің бас және кіші әріптерін жазу.

Қыс түсті. Қар қалың жауды.

Оқулықпен жұмыс:

80-жаттығу.Сөйлемдерді көшіріп жазу.

Өнерлі өрге жүзеді. Боран соқты. Жаңбыр сіркіреді. Екі дос мектептен қайтты.

Жарыс залда өтті.

Тақтамен жұмыс:

81-жаттығу.Жалаң сөйлемдерді оқы. Оларды жайылма сөйлемдерге айналдырып

жазу.

Сыныптың әр жеріне сөздер ілініп қойылған сөздерден жалаң және жайылма сөйлемдер құрау.

Күн, бұлттанды , биікке, ұшақ, көтерілді, кірді, мұғалім, түн, сыныпқа , ұзарды, Динара, қуанды, мал , өрістен ,қайтты.

Топтық жұмыс:

І-топ:Сәйкестендір:

Ұшақ биікке көтерілді.

Айман мені кітапханада күтеді.

Жалаң сөйлем Күн жылынды.

Керек-жарақтың бәрі бар.

Жайылма сөйлем Әжем шұлық тоқыды.

Бау байланды.

Күш-..............(білімде)

Мектеп-......(кеме),

Білім-..........( теңіз).

Талаптыға .......жауар.( нұр)

Қына .....бітеді,

Білім..... бітеді.

ІІІ-топ. Жұмбақтарды шешу. Ол туралы не білетініңді топтастыр.

Ойды аяқтап тұрады,

Соңында доп тұрады. (Сөйлем)

Қорытындылау.Үйге тапсырма.Бағалау.

Әр оқушы өздерін алдарында тұрған смайликтер арқылы бағалайды.

«5»- Мен өзіме бүгін 5-тік қоямын ,себебі менің ойымша сабаққа белсенді қатыстым және де мұғалімді мұқият тыңдап жаңа сабақты түсіндім деп ойлаймын.

«4»- Мен өзімді 4-ке лайықтымын деп ойлаймын, кейбір нәрселерді айтуға үлгермей қалдым.Әліде үйренетін заттарым бар.

«3»- Мен бүгінгі сабақта өзіме 3 қоямын.Себебі, мен достарыма ілесе алмадым.