Сабақ жоспары
Оқытушы:
Пән: Қоғамдық білім негіздері
Мамандық,топ:
Тақырыбы: Ұлттық психологияны құраушы элементтер
Күні
Сабақ түрі, өткізу үлгісі: аралас
Сабақтың мақсаттары:
Білімділігі: Ұлттық психология ұғымына тоқталып, оның құраушы элементтер туралы тусіндіру, қазақ халқына тән ұлттық мінез туралы бяндау
Дамытушылығы: Студенттердің білімін жетілдіріп, ой-өрісін, қиялын дамыту, көзқарасын қалыптастыру, пікір айтуға, өз ойын еркін жеткізуге баулу
Тәрбиелілігі: Студенттерді адамгершілікке баулу, қазақ халқына тән ұлттық мінезді бойына сіңіріп, ұлттық сананы дамытуға тәрбиелеу.
Әдістері: сұрақ-жауап, баяндау
Сабақ жабдығы: АКТ (презентациялық слайд)
Пәнаралық байланыс: философия, тарих, психология
Әдебиет:
Негізгі:
Ә.Нысанбаев, Қ.Әбішев, Қ.Жүкешев Қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы «Қоғамдық білім негіздері». Алматы: «Мектеп» баспасы, 2007ж
Қосымша:
«Қоғам және адам» (оқу әдістемелік құрал) Т.Г.Сурко. Москва, 2004ж
Әдістемелік көмекші құралдары (кестелер, сызбалар)
Сабақтың барысы және уақытының өлшемі
№
|
Сабақ кезеңдері
|
Кезең мазмұны
|
Уақыты
|
1
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
Амандасу, студенттердің сабаққа қатысуын және аудиторияның дайындығын тексеру, сабақ өткізу жоспары
|
3 мин
|
2
|
Білімдерін тексеру (астын сызу)
|
Жалпы сұрау, нұсқа бойынша сұрау, тестілеу, тақта алдында сұрау, жағдайлық есептер, графикалық диктант, сөздік диктант, іскерлік ойын.
Сабақ топтық жұмыспен өтеді.
І топ: Ақиқат
ІІ топ: Бірлік
ІІІ топ: Ұлан
IV. Достық
Топ мүшелерінен үйге берілген «Негізгі эстетикалық категориялар» тақырыбы бойынша үй тапсырмасын сұрау. Студенттер негізгі эстетикалық категориялардың мәнін ашу қажет.
Үйлесімділік (сұлулық)
Асқақтық
Эстетикалық лират
Эстетикалық талғам
|
25 мин
|
3
|
Жаңа тақырыпты жеткізу әдісі
(астын сызу)
Түсіндірілетін сұрақтар тізімі
|
Ауызша, конспект арқылы, қосымша баяндама арқылы, аудио-дәріс, бейнефильм, қойылған сұрақтар бойынша тақырыпты өздігінен игеру, рефератифтік
1.Ұлттық психологияны құраушы элементтер
2. Қазаққа тән ұлттық мінез
Оқытушы сөзі:
Жоғарыда атап өткендей және бейнефильмде көрсетілгендей ұлттық психологияны құраушы элементтерге байланысты тапсырма орындаймыз. Әр топ берілген ұғымдарға түсінік беріп артықшылығы мен кемшілігін көрсету қажет. (ұлттық мінез нышандары, ұлттық мүддені түсіну, ұлттық өзіндік сана, ұлттық сезім тапсырмаларды әр топтан бір студент шығып өзі таңдайды, дайындалуға уақыт 2 мин)
|
35 мин
|
4
|
Студенттердің өздік жұмысы
|
Рефераттар жазу, ғылыми мақалаларды конспектілеу, жазбаша шығармашылық жұмыстарды орындау.
Студенттер «Біз қонақжай халықпыз!», «Біз Отаншыл жастармыз!», «Мен қазақпын!», «Ел мақтанышы!» тақырыптарында қазақ халқының ұлттық психологиясын көрсету. (формасын топ өзі таңдайды дайындалу 1 мин)
|
10 мин
|
5
|
Тақырыпты бекіту
|
Жалпы сұрау, тестілеу, үлестірмелі жазбаша тапсырмалар, графикалық диктант, дағды мен біліктілікті іс жүзінде көрсету
|
8 мин
|
6
|
Сабақ қорытындысы
|
Түсінік бере отырып, бағалау
|
5 мин
|
7
|
Үй тапсырмасы
|
123-128 бб
|
5 мин
|
Оқытушының қолы ___________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |
