Сабақ түрлері бойынша пәннің мазмұны және сағаттарын бөлу



бет2/3
Дата23.10.2020
өлшемі163.5 Kb.
түріСабақ
1   2   3
1 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
1.1. Оқытушы және пән туралы жалпы мәліметтер

Джумажанова Гульжанар Какимжановна, психология ғылымдарының кандидаты, доцент

Кафедра «Педагогикалық психология»

Байланыс ақпарат – тел: 30-43-41, оқу ғимараты №2, кабинет №302

Сабақ өткізу орны – дәрісхана №422

Пән бойынша кредит саны аталуы – 3



    1. Пәннің мазмұнының қысқаша сипаты:

Пәннің оқу-әдістемелік кешені Семей қаласының Шәкәрім атындағы МУ-нің пәндерге арналған оқу-әдістемелік кешені туралы ережесіне сай құрастырылған. Аталған пәнді оқыту барысында дәріс, тәжірибелік, сондай-ақ БӨЖ және БОӨЖ сабақтары құрастырылады. Оқу жоспарының көшірмесінде бөлініп берілген әр сабақ түрлері сағатқа шағылған, пәннің қысқаша мазмұны, мақсаттары мен міндеттері көрсетілген. ОӘК оқу пәнін меңгерудің барлық талаптарына сай келеді. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі бар. Студенттерге арналған жұмыс бағдарламасы берілген. Студентке арналған жұмыс бағдарламасында оқылуға тиісті тақырыптар мен жұмыс түрлерінің тізімі әдебиеттердің көрсетілуімен айқындалған. Әр дәріс сабағы бойынша қысқаша мәлімет берілген. Тәжірибелік сабақтардың тақырыптары және әр тақырыпта қарастырылатын мәселелер жоспар түрінде нақты көрсетілген. БӨЖ және БОӨЖ тапсырмаларын өткізудің мерзімі, тақырыптары және әдебиеттері жазылған. Студенттердің білімін бағалау әдістемесі бар.

1.3. Пәнді оқытудың мақсаты:



  • студенттерді психологиялық кеңес берудің негізгі ұғымдарымен, мәселелерімен және заңдылықтарымен таныстыру;

  • практик психологтың жанұялық кеңестегі білімі мен дағдыларын кеңейту және тереңдете түсыру;

  • жанұяны көмекпен қамтамасызтандыратын психологиялық мкекемелердің практикалық жұмыстарымен таныстыру;

  • барлық ұғымдардың өзара байланысын, олардың ішкі мазмұнын ашу.

1.4 Пәнді оқытудың міндеттері:

  • жанұялық кеңес беру туралы білімнің қалыптасуы және жанұяда баланың жеке тұлға ретінде қалыптасуы;

  • оқыту және жанұялық қатынастағы диагностикалық тәсілдер мен әдістерді практикалық меңгеру және баланың тұлға ретінде дамуының ерекшеліктер;

  • психологиялық кеңес дағдыларының қалыптасуы, бала дамуында жәнежанұялық қатынаста психокоррекциялық бұзылулар және психотерапиялар;

  • жанұяға психологиялық көмек беруді ұйымдастырушы аспектілермен таныстыру;

  • балалардың жүйке жүйесінің тұрақсыздық себептерінің кеңеюі және осыған негізделген мінез-құлықтағы ауытқушылықтар.

1.5 Оқытудың нәтижелері:

Пәнді оқу нәтижесінде білімалушы міндетті:

білу:


  • жанұялық кеңесте психодиагностиканы жүзеге асыру;

  • бала дамуында және мінез-құлықтағы ауытқушылықта психодиагностика жүргізу.

игеру:

  • әр жанұя үшін тәуекел факторының жекелей кқріністерін үйрету;

  • әр жанұя және бала үшін жекелей коррекциялық бағадарлама құру;

  • диагностикалық әдістемелік құралдарын.

ұғып алу:

  • жанұялық кеңес жағдайында мақсатты бағытталған психокррекциялық әсер етуді жүзеге асыру;

  • коррекциялық жұмыс барысында арсеналды тәсіл ретінде балаларға және ата- аналарға психологиялық әсер етуді қолдану;

  • психологиялық зерттеу әдістерін нақтылау мен талдау және алынған мәліметтерді өңдеуді.

түсіну:

  • жанұяға кеңестік психологиялық көмектің түрлерін;

  • жанұяға психологиялық көмектің моделдерін;

  • жанұяға кеңестік психологиялық көмектің психотерапевтикалық моделдерінің алғышарттарын.

1.6. Пән пререквизиттері:

1.6.1 Психология және адам дамуы

1.6.2 Психокоррекция және кеңес беру

1.6.3 Психодиагностика


1.7. Пән постреквизиттері:

1.7.1 Тренингтік жұмысар технологиясы

1.7.2 Даму психологиясы

1.7.3 Медициналық психология



Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет