Сабақ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тригонометрия элементтері



бет163/168
Дата25.01.2022
өлшемі0,75 Mb.
#114291
түріСабақ
1   ...   160   161   162   163   164   165   166   167   168
Байланысты:
қмж алгебра 7 к 3 т

Дескриптор:

«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!» Оқушылар дәптерлеріне әр есептің тұсына (-;+) арқылы өзін-өзі бағалайды.


ДК экраны

Сұрақтар топтамасы.

Оқулық 7-сынып.



Сабақтың ортасы
8 мин.

Топтық жұмыс.






Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.

Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.



Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді. Топтар келесі топтың тапсырмасын алмасып тексереді.Ерте аяқтаған топ тақтада қорғайды


Дескриптор:

-Сұрақтарға жауап береді

1-балл

-есептер шығарады

1-балл

-Мысал келтіреді

1-балл

-Өз бетінше есеп құрастырады

1-балл

Бағалау: ауызша мақтау, мадақтау арқылы бағалаймын.
.


7-сынып оқулығы.


Жеке жұмыс.



8 мин.



Тиімділігі: Оқылым мен айтылым дағдысы қалыптасады.

Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрініс табады.

Берілген тапсырма бойынша есепті орындайды


Дескриптор:

-Мәтіндік есеп құрастырады



2-балл

-Есептің жауабын жазады



4-балл

Бағалау: ауызша мақтау, мадақтау арқылы бағалаймын.


ДК экраны

9-сынып оқулығы.

Шыныбеков

«Атамұра» 2019

Сабақтың соңы.


Ой толғаныс.

Рефлексия



3 мин.

Сабақ бойынша рефлексия: Бес саусақ әдісі бойынша (бас бармаққа- қызықты сәттер,Сұқ саусаққа-түсінгенін,ортаңғы-қиын болғанын,төртінші саусақ –бағасын,шынашақ-білгісі келетінін жазады)

Үйге тапсырма беру




Кері байланыс“бағдаршам әдісі” бойынша

барлығы дұрыс болса

қызылға,бір қате болса жасылга,дұрысы жоқ болса қызылға стикер жапсырады

Мақсаты: Өз ойын айтып, сабақты бекіту, қорытындылау.

Тиімділігі:Оқушы алған білімін жинақтап, саралай білуге дағдыланады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   160   161   162   163   164   165   166   167   168




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет