Сабақ:№17
|
Пәні: Информатика
|
Мектеп: №19
|
Оқытушының аты-жөні: Махаева А.К
|
Күні
|
Сынып
|
Қатысушылар саны
|
Қатыспағандар саны
|
11.01.2017
11.01.2017
11.01.2017
|
7 «А»
7 «Ә»
7 «Б»
|
|
|
Тақырыбы:
|
Модельдеудің сипаттау әдістері, модельдер қасиеті, түрлері
|
Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары
|
Оқушыларды модель ұғымымен және түрлерімен таныстыру, сипаттау әдістерін және қасиеттерін ажырата білу
|
Сабақтың мақсаттары
|
Барлық оқушылар істей алады: модель ұғымын біледі қасиеттерін ажырата біледі.
Оқушылардың көпшілігі істей алады: модельдеу түрлерін және олардың қасиеттерін біледі
Кейбір оқушылар істей алады: модельдердің модель бейне түрінде жасау алауы.
|
Терминдер
|
Модель, ақпараттық, материалдық, кесте, сұлба, граф, сызба т.б.
|
Алдыңғы бөлім
|
Фигура, арифметика, өрнек, функция, аргумент, нақты, қалдық бөлшектер.
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған әрекеттер
|
Ресурстар
|
Басы
5 минут
Білу
(сұрақ - жауап әдісі бойынша)
|
І.Ұйымдастыру.
Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Қасында отырған көршісінің суретін салу.
II. Үй тапсырмасын сұрау.
1. Өшіргіш сайманының жұмыс режимдерін сипаттаңдар.
2. Фигура шекарасының жуандығын қалай өзгертеміз.
3. Дұрыс фигураны қалай саламыз?
4. Қызыл түспен боялған және жасыл шекарасы бар үшбұрышты салу әрекетінің алгоритмін жасаңдар.
5. Фигура салып біткеннен кейін оның шекарасының жуандығын, түрін және тусін өзгертуге боладыма?
6. Көлеңкесі бар фигураның суретін салу тәсілін ұсыныңдар.
|
Журнал, қалам.
|
Ортасы
35 минут
Түсіну және қолдану
|
1.Жаңа сабақ
Модельдердің түрлерін үлкен екі классқа бөлуге болады. Материалдық және ақпараттық.
Материалдық модель – модельдеу нысанның маңызды белгілерін көрсететін нақты бір зат. Модельдеу нысанына қарағанда мүмкін, бірақ міндетті түрде оның сыртқы көрінісін, жүріс тұрысын, құрылымын жаңғыртып көрсетеді.
Ақпараттық модель модельдеу нысаннын қандай да бір тілде сипаттайды. Нысанның ақпараттық моделі оның қасиеттері, басқа нысандармен әрекеттестігі, нысан істей алатын әрекеттер туралы мәліметтерді қамтиды.
Ақпараттық модельдеу
Сұлба
Сөзбен сипаттау
Кесте
Граф
.
Сызба
2. Практикалық жұмыс
А деңгейі
Мәтіндік редакторда катқыл дискі насанның ақпараттық моделіне кесте құрып, оны толтырыңдар:
В деңгейі
Мәтіндік редакторда мектеп жабдықтарын жүйелеу сұлбасын жасаңдар
С деңгейі
Мәтіндік редакторда ең кіші ортақ еселік табу алгоритмінің блок сұлбасын жасаңдар.
Сергіту сәті:
“ Информатика” сөзінен сөздер құрастыру.
|
Әр түрлі программалық жабдықтамалар
Paint графикалық редакторын
|
Соңы
5 минут
Талдау
Жинақтау
|
Өткен тақырыпты бекіту.
Сөздердің орнын тап
1. Суреттін фрагментін қалай бұрамыз?
2. Дөңгелекті шағылдырса не болады?
3. Суреттің фрагментін қалай ұлғайтуға болады?
4. Paint – теорындалған соңғы қанша амалдан бас тартуға болады?
Үйге: § 17 оқу; 93-94 беттегі тест сұрақтарға жауап беру;
|
Сұрақ-жауап.
|
