Пән аралық байланыс: Ағылшын, орыс тілдері, қазақ әдебиеті, геометрия
Ресурс: Слайдтар, видеопроектор, жұмыс дәптері, Винн диаграммасы, бағалау бетшесі, БҮҮ стратегиясы
Ұйымдастыру
Сәлемдесу, геометриялық фигура атымен топқа бөліну (үшбұрыш, шеңбер)
Өздерін тарыстыру 3-4 минут
Қызығушылықты ояту
«Кім жылдам?» 6 минут
(Батырмалардың суреті бар кеспе қағаздарын тартып беремін) Батырмаларды айтып береді.
Мағынаны тану Компьютермен жұмыс
Ой қозғау
Сөзжұмбақты шешу арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашамын.
-Балалар бүгінгі өтетін тақырыбымыз «Графикалық объектілерді кірістіру.....»
ДЖИГСО әдісі. Топтар берілген тапсырманы бірлесе орындайды (Постер қорғайды) 7-минут. Сөзжұмбақ шешу. 5 минут
Өзіндік жұмыс 5 минут
Шеңбер тобына
Тапсырма №1
1. Жаңа құжат құрыңыз. Clip Gallery программасының Табиғат бөліміндегі өзіңізге ұнаған объектіні мәтін ішіне енгізіңіз.
2. М.Мақатаевтың “Нені аңсаймын?”өлеңінің бірінші шумағын жазыңыз
Достарыңызбен бөлісу: |
