Қорыту. Күтілетін нәтиже (3 мин.)
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Кері байланыс сұрақ-жауап: түрткі болу, сынақтан өткізу, басқаға бағыттау)
|
Сұрақтарға жауап береді.
|
Бағалау (5 мин.)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бақылайды, бағалайды.
Оқушылардың формативті бағалауымен өз бағасынан ортақ баға қояды.
Бағалау критерийлері
• Өз бетімен білім алуы
• Дербес жұмыс жасауы
• Жұпта жұмыс жасауы
• Информатикалық білімі
• Информатикалық терминді пайдалану
|
Оқушылар өзін-өзі бағалау парағын толтырады. Оқушылар өз топтарындағы көшбасшыларды анықтайды.
|
Үйге тапсырма (1 мин.)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Үйге «Тұсаукесер туралы жалпы мәліметтер» тақырыбын оқып келу.
|
Тапсырманы күнделіктеріне белгілеп алады.
|
Рефлексия (2 мин.)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату. Екі жұлдыз - бір тілек әдісін ұсыну.
|
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазу. Екі жұлдыз - бір тілек әдісімен толтырады.
|
Сабақ жоспары:28 «Бекітемін»
Оқу ісінің меңгерушісі
«_______» ___________20__ж
Пән аты : Информатика
Сынып : 6 «а, ә, б»
Сабақтың тақырыбы: Тұсаукесерлерді безендіру
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылар слайд жасақтап, презентацияларды құру мен безендіру шаблондарының жаңа мүмкіндіктерімен танысып, жұмыс істеу принципін түсінеді.
Дамытушылық: Презентация құруда слайдтармен жүйелі жұмыс жасау дағдыларын қалыптастырып ойлау ұшқырлығын дамытады.
Тәрбиелілік: PowerPoint программасын қолдану аймағын анықтауды, программаны іске қосу мен компоненттерін ажырата білуді қалыптастырып оқушыны білімділікке, сауаттылыққа тәрбиелейді.
Міндеттері:
1. Мазмұнға байланысты міндеті: Power Point бағдарламасында презентацияны басқарудың мүмкіндіктерін толық игереді.
2. Сын тұрғысынан ойлауды дамыту: Оқушы ойланып, толғанады. Зерттей отырып, жаңалықты қабылдайды. Салыстыру арқылы теориялық білімін лабораториялық жұмыста көрсете алады.
3. Топтық жұмыс үрдісіне байланысты міндеті: Өз ойларын айту арқылы бірін - бірі оқытады. Басқалардың жауабын тыңдайды. Қорытынды пікір шығарады.
Достарыңызбен бөлісу: |
