Сабаққа негізделген оқу мақсаты: Мәтіннің мазмұнын білу. «Торғай» мәтінніндегі негізгі идеяны түсіну



бет12/12
Дата06.02.2022
өлшемі354 Kb.
#54240
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Топтық жұмыс «2,3,1» әдісі

Жеке жұмыс



Жұптық жұмыс
Суға қатысты тыйым сөздер жаз



Қорытынды



1






















2






















3






















4






















5






















6




























Оқушы
аты-жөні

«Ассосация» әдісі
Ы.Алтынсарин

Оқулықпен жұмыс
Үлгіге оқыды



Топтық жұмыс «231» әдісі

Жеке жұмыс



Жұптық жұмыс
Суға қатысты тыйым сөздер жаз



Қорытынды



1






















2






















3






















4






















5






















6




























Оқушы
аты-жөні

«Ассосация» әдісі
Ы.Алтынсарин

Оқулықпен жұмыс
Үлгіге оқыды



Топтық жұмыс «231» әдісі

Жеке жұмыс



Жұптық жұмыс
Суға қатысты тыйым сөздер жаз



Қорытынды



1






















2






















3






















4






















5






















6

























Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар



Не сәтті болды?






Не сәтті болмады?




Нені жақсартуға
болады?






Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?










Оқушы
аты-жөні

«Ассосация» әдісі
Ы.Алтынсарин

Оқулықпен жұмыс
Үлгіге оқыды



Топтық жұмыс «231» әдісі

Жеке жұмыс
«Екі өтірік,бір шындық»

Жұптық жұмыс
Суға қатысты тыйым сөздер жаз



Қорытынды



1






















2






















3






















4






















5






















6




























Оқушы
аты-жөні

«Ассосация» әдісі
Ы.Алтынсарин

Оқулықпен жұмыс
Үлгіге оқыды



Топтық жұмыс «231» әдісі

Жеке жұмыс
«Екі өтірік,бір шындық»

Жұптық жұмыс
Суға қатысты тыйым сөздер жаз



Қорытынды



1






















2






















3






















4






















5






















6






















Бағалау парағы




Оқушы
аты-жөні

«Ассосация» әдісі
Ы.Алтынсарин

Оқулықпен жұмыс
Үлгіге оқыды



Топтық жұмыс «231» әдісі

Жеке жұмыс
«Екі өтірік,бір шындық»

Жұптық жұмыс
Суға қатысты тыйым сөздер жаз



Қорытынды



1






















2






















3






















4






















5






















6





















3. Аталық жіпше- шаш қылшығына ұқсайтын жіңішке талшық.


Аналық мүше:
1. Аналық-гүлдің аналық мүшесі
2. Мойынша-тозаңдық дәндер түсіп, ұрықтанады.
3. Бағанша- мойынша орналасқан ұзын сабақ.
4. Түйін- гүлдің бұл бөлігінде тұқымдар мен тұқымбүршік болады.
5. Тұқымбүршік- түйіннің тұқымға айналатын бөлігі.


Венн диаграммасы


Венн диаграммасы


«Попс» формуласы:
1.Менің ойымша бұл....


2.Себебі: ........


3.Мысалы: .......


4.Сондықтан ............


«Попс» формуласы:
1.Менің ойымша бұл....


2.Себебі: ........


3.Мысалы: .......


4.Сондықтан ............


«Попс» формуласы:
1.Менің ойымша бұл....


2.Себебі: ........


3.Мысалы: .......


4.Сондықтан ............


Айна,кітап,кесе
Бұл сөздер зат есім.
«Иә,жоқ»Себебі:

Айна,кітап,кесе
Бұл сөздер зат есім.
«Иә,жоқ»Себебі:


Бекітемін:
Тәрбие ісі –жөніндегі орынбасары:Г.Бакирова


Тақырыбы: «Ағаштар неге ашуланды?»
Бердібек Соқпақбаев
Мақсаты:1. Бердібек Соқпақбаев өмірбаянына,шығармаларына шолу,
Әңгіменің негізгі идеясын меңгерту.


2.Жүйелі мазмұндауға ,топпен жұмыс жасауға дағдыландыру.


3.Адамгершілік қасиеттерге баулу


Көрнекілік: Бердібек Соқпақбаев суреті,үлестірмелі қағаздар


Барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Топқа бөлу


ІІ.Кіріспе
Бердібек Соқпақбаев өмірбаянына шолу


Бердібек Соқпақбаев (1924 — 1992 жж.)



Дүниеге келгені: 1924 қазан
Алматы облысы, Нарынқол ауданы, Қостобе селосы
Қайтыс болғаны: 1992
Алматы
Мансабы: жазушы
Бердібек Соқпақбаев (13.10.1924 жылы туған, Алматы облысы, Нарынқол ауданы, Қостобе селосы) — қазақ жазушысы. Қазақтың Абай атындағы педагогикалық институтын бітірген соң (1949) Нарынқол ауданында мұғалім болды. «Жүлдыз», «Балдырған» журналында, Қазақстан Жазушылар одағында түрлі қызмет атқарды (1952–70). «Бұлақ» (1950) өлеңдер жинағы, «Он алты жасар чемпион» (1951), «Бақыт жолы» (1952), «Алыстағы ауылда» (1953), «Балалықшаққа саяхат», «Дала жүлдызы» (1960), «Аяжан» (1963, орыс тілінде 1965), «Гауһар» (1966) повестерін жазды. «Менің атым Қожа» (1957) кітабы балалардың сүйіп оқитын шығармасына айналып, орыс, украин, француз, литва, латыш, өзбек тілдеріне аударылды. 1963 жылы «Қазакфильм» студиясы сол кітап бойынша жазылған киносценарийді экранға шығарды. «Балалық шаққа саяхат» атты повесі бойынша жазылған киносценарийі де фильмғе түсірілді (1965). «Менің атым Қожа» фильмі француздың Канн қаласындағы жастар мен балаларға арналған кинофильмдердің халықаралық фестивалінде (1967) арнайы сыйлыққа ие болды. Б. Соқпақбаев «Бозтөбеде бір қыз бар» (1958), «Әпенденің айласы» (1960), «Менің атым Қожа» (19р) т. б. драмалық шығармалар жазды. Б. Соқпақбаевтың қырқыншы жылдардағы жастар өмірінен жазған «Өлгендер қайтып келмейді» романы (1940–1974) орыс тіліне аударылып басылды (1969).
ІІІ.Негізгі бөлім
1.Мәтінді оқу 5 мин
2.Мазмұнын айту
3.Топтағы тапсырмалар:
1 -топ 1.Алмасбектің жіберген кемшілігі
2- топ 2.Ағаштар Алмасбекті қалай жазалады?
3- топ 3.Алмасбек өз кемшілігін қалай түсінді?
4-топ Егер Алмасбек ағаштардан кешірім сұрағанда не болар еді?
ІУ.Қорытынды

«Попс» формуласы


Сатылай кешенді талдау


Мәтіннен ойыңа не түйдің?


Қандай адами қасиеииер суреттелген?


Алмасбекке сипаттама бер.


Тақырып бойынша мақал айт


«Попс» формуласы:


1.Менің ойымша бұл....
2.Себебі: ........
3.Мысалы: .......
4.Сондықтан ............
Топ ережесі:
1.Мұғалімді тыңдау
2.Бір-бірін тыңдау
3.Уақытқа бағыну
4.Нақты сөйлеу
5.Мадақтау
Сатылай кешенді талдау5=
1.Авторы:
2.Тақырыбы:
3.Жанр түрі:
4.Кейіпкерлері:
5.Тәрбиелік мәні:

Сатылай кешенді талдау


1.Авторы:
2.Тақырыбы:
3.Жанр түрі:
4.Кейіпкерлері:
5.Тәрбиелік мәні:

Сатылай кешенді талдау


1.Авторы:
2.Тақырыбы:
3.Жанр түрі:
4.Кейіпкерлері:
5.Идеясы:
(автордың айтайын деген ойы)

6.Тәрбиелік мәні:




«Бір ауыз сөз»
(ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым)
Дәрігер теңізші оқытушы құрылысшы есепші Дәрігер теңізші оқытушы құрылысшы есепші
Дәрігер теңізші оқытушы құрылысшы есепші Дәрігер теңізші оқытушы құрылысшы есепші
Дәрігер теңізші оқытушы құрылысшы есепші Дәрігер

Дәрігер теңізші оқытушы құрылысшы есепші


Белдік, үйді,


замандас,
жерлес,
белдік, балаға
Түбір сөзге ......... жалғанғанса сөздің мағынасы өзгереді.Түбір сөзге ........ жалғанғанда сөйлемдегі
сөздер өзара байланысады.

А

ж

д

е

к

и

т

п

л

в

ф

ы

е

о

у

ц

м

у

с

ф

л

д

і

е

а

ц

ы

й

ф

я

а

в

ж

ү

з

і

м

ц

и

о

й

с

ғ

п

у

з

х

ю

б

о

ы

ұ

і

ә

і

ң

ә

ұ

ш

қ

ы

ш

ұ

і



А

ж

д

е

к

и

т

п

л

в

ф

ы

е

о

у

ц

м

у

с

ф

л

д

і

е

а

ц

ы

й

ф

я

а

в

ж

ү

з

і

м

ц

и

о

й

с

ғ

п

у

з

х

ю

б

о

ы

ұ

і

ә

і

ң

ә

ұ

ш

қ

ы

ш

ұ

і



Түбір

Жұрнақ

жалғау
























Аю қасқыр барыс қоян тиын
Аю қасқыр барыс қоян тиын
Аю қасқыр барыс қоян тиын
Аю қасқыр барыс қоян тиын
Аю қасқыр барыс қоян тиын
Аю қасқыр
барыс қоян тиын
1 2 3 4 5

Қоян Қоян


Қоян Қоян


Қоян Қоян


Мағыналары қарама-қарсы сөз:


«Артығын тап»
Ара,сызғыш,бас,қазан

Бұл сөздер көп мағналы сөздер: «Иә,жоқ»Себебі:


Тамақ,гүл,алма
Кестеге орналастыр:

Көп мағыналы сөз:
















Мағынасы жуық сөз:
















Айтылуы бірдей,мағынасы әр түрлі сөз:
















Мағыналары қарама-қарсы сөз:



















Көп мағыналы сөз:
















Мағынасы жуық сөз:
















Айтылуы бірдей,мағынасы әр түрлі сөз:
















Мағыналары қарама-қарсы сөз:
















А.Жанпейісов атындағы № 105 орта мектеп


Әліппемен қоштасу ертеңгілігі:


Тақырыбы:"Қо бол, құтты Әліппем!”
Сынып: 1«Б»

Бастауыш сынып мұғалімі:Байтанатова Ж


Мерзімі:19.12.2015 ж


2015-2016 оқу жылы




Тақырыбы: «Тәуелсіз елім - Қазақстаным»
Мақсаты : 
1. Білімділігі: Балалардың бойында Қазақстанның өткені мен бүгінгі өмірін салыстыра отырып, өз еліміздің даму тарихы туралы танымдарын қалыптастыру. Ұлттық сана сезімін, саяси сауаттылығын ояту. Тәуелсіздік күні туралы терең мағлұмат беру. Тәуелсіздік үшін күрескен, желтоқсан құрбандарын еске түсіріп, желтоқсан құрбандарының ерлігі жайында түсіндіру. 

2. Тәрбиелігі: Қазақстанның болашақ дамуына өзіндік үлес қосатын жеке тұлға екендерін ұғындыру. Қоғамның бір мүшесі ретінде адам өмірі мен жақсы тұрмыстық құндылықтарын ұғындыру, жауапкершілік сезімдерін ояту.
Оқушыларға патриоттық тәрбие беру, Отанды сүюге және ерлікке баулу. Желтоқсан оқиғасында ел қамын жеген ерлерді үлгі тұту, өнеге алуға және халқының тарихын білуге үйрету, достыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. 

3. Дамытушылығы: балалардың өткен тарихқа деген қызығушылығын ояту. 
Көрнекілігі:
 
1. Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері: Туы, Елтаңбасы, Әнұраны, Н.Ә. Назарбаевтың портреті, слайд, желтоқсан құрбандарының суреті.. 
2. Нақыл сөздер жазылған плакаттар. 
Мұғалім: 
"Тәуелсіз елім – Қазақстаным” атты тәрбие сағаты. Қазақстанымыздың Тәуелсіздік алған күнін тойлағалы отырмыз. Бәрімізге мейрам құтты болсын!!! 
Біз тәуелсіз елдің түлегі болғанымызға шексіз қуанамыз. Біздің отанымызды әлем таныды. Осы сәтте Отан туралы еріксіз ойға берілесің. Бұл ұғымның аясы кең. Отан – далаң, орман, тауың, ауылың мен астанаң. 
Отан әр жұмыр басты пенденің киелі мекені, жер басып жүрген әр тіршілік иесінің шексіз байлығы. Тәй-тәй басқан нәресте де, еңкейген қария да оның бір мүшесі. 
Қазіргі кезде сендер ашық аспан, жарық күн сәулесі түсіп тұрған мемлекетте өмір сүріп жатырсыңдар. 
Қазақ халқы еркіндікке жету үшін қаншама қиын – қыстау кезеңдерді бастан кешірді. Мыңдаған жылдық тарихы бар. Ал, 1986 жылғы оқиға халықтың есінде мәңгі сақталады. 
16 – желтоқсанда қазақ жастары Орталық алаңға шығып, Қазақстан тәуелсіздігін талап етті. 
Бұл күн - Қазақстан тарихында тәуелсіз Қазақстан Республикасының туған күні деп алтын әріппен жазылды. Сондықтан да желтоқсан бүкілхалықтық мереке. 
- Балалар, біз осы тәуелсіздікке оңайлықпен қол жеткізген жоқпыз. Оның бір көрінісі желтоқсан оқиғасы. 
Желтоқсан оқиғасында ерен ерлігімен көзге түскендер өте көп, солардың бірі – Қайрат Рысқұлбеков. Ол қыршын жасын қиды. Оған үлкен айып тағылды. 
Ерлігіңе қуанам да, сүйінем, 
Қайрат аға рухыңа мен иілем. 
Бәйшешектің солғанына ах ұрсам, 
Әділ жанның қазасына күйінем. 
Қазір сіздердің назарларыңызға желтоқсан оқиғасында әділдік үшін күрескендердің бірі – Қайрат Рысқұлбеков, ендеше Қайрат жайындағы көріністен үзінді тамашалаңыздар. Көрініс (слайд)
-Міне, балалар, бүгінгі таңда Қазақстан тәуелсіз мемлекет. Біздің өзіміздің туымыз, елтаңбамыз, әнұранымыз бар. Егеменді Қазақстан мемлекетіміз. 
Сендер Отанымыздың ұрпақтарысыңдар. Жақсы оқып,үлгілі, тәртіпті болыңдар. Өз елің мен жеріңді көркейтіп, қазақстанның намысын қорғайтын келешек ұрпақтың ақылшысы, тірегі сендер болмақсыңдар. 
Тәрбиеші: Отан туралы өлең оқып беру 
«Болса екен қазақ баласы» 
Ертеңі өсіп елімнің 
Сабырлысы болса екен 
Ар-ұятты айбатты 
Азулысы болса екен 
Батыл, берік орнықты 
Байсалдысы болса екен 
Алғыр, зерек, мейрімді 
Ақылдысы болса екен 
Тапқыр, шешен талапты 
Өнерлісі болса екен 
Ойшыл, өткір, дарынды 
Білімдісі болса екен 
Сергек, іскер, сезімтал 
Саналысы болса екен 
Парасатты намысты 
Отаншылы болса екен 
Болса екен қазақ баласы 
Ел ішінде өсетін 
«Қайсарлығы қалтқысыз Махамбет қой» – десетін 
Ізгіліккке леп едім 
Жақсылыққа сеп едім 
Тәуелсіз елдің ертеңін 
Осылай көрсем деп едім - деп осындай Отаншыл боқушыларымыз аман – есен өсе берсін. 

Тәрбие сағат


Тақырыбы:


«Елін сүйген Елбасы»

Бастауыш пән мұғалімі: Орынбаева М


Сыныбы:3 «А»


2.12.2015


2015-2016 оқу жылы

Құқық тәрбиесі бойынша жүргізілетін іс-шара жоспары



Р/с

Мазмұны

Мерзімі

1

«Ту.Елтаңбаны құрметтейік»

Қазан

2

«Адам құқығының жалпыға бірдей декларациясынан үзінділер»

Желтоқсан

3

«Сенің өмірің туралы заң»

Ақпан

4

«Отбасындағы бала құқығы»

Сәуір

Сынып жетекші: Байтанатова Ж

А.Жанпейісов атындағы № 105 орта мектебінің


3 «А» сынып оқушысы

-----------------------------------------


диктантқа арнаған дәптері


№2
А.Жанпейісов атындағы № 105 орта мектебінің
3 «А» сынып оқушысы

-----------------------------------------


қазақ тілі пәніне арнаған дәптері

А.Жанпейісов атындағы № 105 орта мектеп


Дене шынықтыру сабағындағы
қауіпсіздік ережесі

Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі:


Айтілесов А

2015-2016


2015-2016 оқу жылы


А.Жанпейісов атындағы № 105 орта мектеп


Сабақ жоспары
Бастауыш сынып мұғалімі: Байтанатова Жадыра

Сынып:1 «Б»


2015-2016 оқу жылы


А.Жанпейісов атындағы № 105 орта мектеп




Оқушылардың сабаққа
қатысу дәптері


3«А» сынып


Сынып жетекшісі:
Орынбаева Меруерт
2015-2016 оқу жылы

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет