«Қол шапалақтау» арқылы
(формативті бағалау)
Оқулық
Суретпен жұмыс
Слайд
Алты қалпақ әдісі
Бір-бірлерін бағалау
|
1 минут
|
Сергіту сәті
«Ана» туралы өлең
Оянғанда түнде жұбатып
Ақ сүт беріп өсірген
Басқанымда тәй – тәй қуантып
Тұсауымды кестірген
Қайырмасы:
Анашым құдіретіне табынамын
Көрмесем бір күн сені сағынамын
Анашым қартаймашы жалынамын
|
Өлең айту арқылы көңілдері көтеру
|
5 минут
|
« Өмір тарихынан сұрақтар»
І-топ. Менің қандай қылықтарым анамды қуантуы мүмкін.
ІІ-топ. Менің қандай қылықтарым анамды ренжітуі мүмкін.
ІІІ-топ. Мишаның орнында болсам мен не істер едім?
Басбармақ арқылы формативті бағалау
Басбармақ жоғарыға қарай = Мен түсінемін.
Басбармақ көлденең = Мен түсінген-деймін.
Басбармақ төмен қарай = Мен түсінбедім
|
Сұраққа –жауап алу
Бірін-бірі бағалау
|
Жинақтау
5 минут
|
Шығармашылық тапсырма
Өзбеттік жұмыс
«Даналық сөзден дән ізде» Ана туралы мақал – мәтелдер жазу
Өлең шығару
«Смайлик» арқылы бағалау
(формативті бағалау)
|
Ой толғаныс
смайликтер үлестіру
|
Бағалау
4 минут
|
«Ана өмірдің мәні»
Анаға тілек жазу
Әр оқушының қолына жүрекшелер беріледі. Әр оқушы өз жүректерінен шыққан жылы тілектерін арнап оқиды.
Қол шапалақтау
(формативті бағалау)
|
Жүрекшелерге тілек жаздыру
Бір-бірлерін бағалау
|
Кері байланыс
2 минут
Бағалау
Үйге тапсырма
|
«Менің сабақтан кейінгі әсерім»
Қандай ой пайда болды?
|
Не сезіндім?
|
|
|
Сабаққа қатысқан оқушыларды смайлик арқылы бағалау
«Мен анаммен мақтанам» шығарма жазу
«Ақ шаш» түсінігін айту. «Ана» өлеңін жаттау
|
Не білдік, не үйрендік, не білгің келеді?
Бағалау
Жұмыс кітабы
|
