Сабақта қолданылатын Жаңа технологиялардың әдіс-тәсілдері


 Алтын балыққа арналған аквариум



бет41/59
Дата27.12.2021
өлшемі195,2 Kb.
#128793
түріСабақ
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   59
Байланысты:
50 әдіс

10. Алтын балыққа арналған аквариум

Мақсаты:

Топқа идеяларын ұсынуға мүмкіндік береді, негіздеу қабілетін , аналитикалық сұрақтар қоюды, идеялар алмастыруды дамытады.



Ұйымдастыру:

Орындықтардың жартысын топқа қойғандай ,ал қалғандарын аудиториядағыдай қойыңыз.



Жаттығудың сипаттамасы:

Барлық сынып алда өз пікірін білдіргенні болмаса, ыстық орындық сияқты. Олар алтын балыққа арналған аквариумда , басқалары оларға сұрақ қойып түсініктемелер сұрай алады және т.б.



11. Стоп-кадр

Мақсаты:

Талқылауды демеу үшін кинестетикалық әдіс.



Ұйымдастыру:

Шеңберде бастап кейін топтарға бөліну – үстелдерді жылжып әрекет етуге мүмкіндік болатындай кеңістік қалдырып қойыңыз.



Жаттығудың сипаттамасы:

Оқушылардан тақырыптың , хикаяның және мақұлдаудың стоп-кадрын жасауды сұрайды. Стоп-кадр бұл «камера» өз жұмысын тоқтатқан нүкте – стоп-кадрдың сыныпқа көрінбейтін басы және аяғы бар (Сонымен де ол фотографиялық суреттен айрықшаланады). Топтар өз стоп-кадрларын сыныпқа, суретте не болып жатқанын талқылау үшін, көрсетеді.

97. Ойланудың алты қалпағы

Мақсаты:


Айтарлықтай нәтижелі және сіздің ойларыңызға деген әсерден хабардар болу үшін, сананың түрлі бөліктерін бөлу.

Ұйымдастыру: Арнайы еш нәрсе жоқ

Бұд қалай жұмыс істейді:

Алты қалпақ бар, әр қайссы ойланудың түрлі элементтерінің рольін атқарады. Оқушыларға қалпақ беріп (шынайы немесе ойдан шығарылған), қалпақты қолдану арқылы талқылауды ойластыруларын сұрайды. Мағынасы – сұрақтың немесе идеяның түрлі элементтерін басатын карта жасау. Сыныпты түрлі қалпақтарға бөліп және мұғалім талқылауды басқара алады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   59




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет