|
Сабақтан қалмай, сапалы да, саналы білім алу
|
| Дата | 13.02.2017 | | өлшемі | 19,25 Kb. | | #9260 |
| - Сабақтан
- қалмай,
- сапалы да,
- саналы
- білім алу
- Көбейтудің қасиеттері туралы оқушылардың алған
- білімдерін тиянақтай түсу.
- білімділік: Көбейту, бөлудің мәнін табуға есептерді шығару ға үйрету
- дамытушылық: Оқушылардың танымдық қабілеттерін арттыру. Теңдеу шешу, өрнек құру, мәнін табу машықтарын дамыту.
- тәрбиелік: Тиянақтылыққа, шапшаңдылыққа, бірін-бірі тыңдауға, өзін-өзі басқаруға тәрбиелеу.
- Талдау, жинақтау, өзіндік жұмыс,
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру: - Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру:
- Оқушыларды тізімдеу, топқа бөлу, топтарға ат беру. 1. Алғырлар 2. Ойшылдар 3. Тапқырлар 4. Зеректер
Үй тапсырмасын тексеру: - Үй тапсырмасын тексеру:
- Алтын сандық ашылады үйге берілген есептің жауаптары шығады жауаптарға қарап әр оқушы өзін-өзі тексереді.
- Үйге 168-беттегі 14-есеп
-
-
Білімді жан-жақты тексеру: Әр топқа ауызша есептер айту . - Білімді жан-жақты тексеру: Әр топқа ауызша есептер айту .
- Жаңа сабақты меңгертуге дайындық:
- Психологиялық сәт.
- Біздер бүгін баламыз,
- Өсіп алға барамыз.
- 2030 шы жылдары ,
- Бізде азамат боламыз.
Жаңа сабақты меңгерту: Білімді тиянақтау Өткен сабақтарды еске түсіру . Ереже сұрау - Жаңа сабақты меңгерту: Білімді тиянақтау Өткен сабақтарды еске түсіру . Ереже сұрау
- Балықшының 1-ші тапсырмасы
- Оқулықпен жұмыс
Балықшының 2-ші тапсырмасы - Балықшының 2-ші тапсырмасы
- Дәптермен жұмыс: №2 есеп 169 бет
Балықшының 2-ші тапсырмасы - Балықшының 2-ші тапсырмасы
- Дәптермен жұмыс:
Балықшының 3-ші тапсырмасы - Балықшының 3-ші тапсырмасы
- Дәптермен жұмыс:
Балықшының 3-ші тапсырмасы - Балықшының 3-ші тапсырмасы
- Дәптермен жұмыс:
Балықшының 4-ші тапсырмасы - 6-ның 6-ға көбейтіндісін 4-ке бөл;
| | - 34 пен 25 сандарының айырмасын 5 есе арттыр;
| - 56 мен 7 сандарының қосындысын 9-ға бөл;
| - Балықшының 4-ші тапсырмасы
- Дәптермен жұмыс:
Балықшының 4-ші тапсырмасы - 6-ның 6-ға көбейтіндісін 4-ке бөл;
| - 82-ден 7 мен 6 сандарының көбейтіндісін азайт;
| - 34 пен 25 сандарының айырмасын 5 есе арттыр;
| - 56 мен 7 сандарының қосындысын 9-ға бөл;
| - Балықшының 4-ші тапсырмасы
- Дәптермен жұмыс:
- Сергіту сәті:
- Ойлайықта ойнайық,
- Саяхатқа шығайық.
- Жан-жануар болайық,
- Дыбыстарын айтайық.
- Сиыр, жылқы , мысық ,ешкі
Балықшының 5-ші тапсырмасы - Балықшының 5-ші тапсырмасы
- Дәптермен жұмыс:
Балықшының 5-ші тапсырмасы - Балықшының 5-ші тапсырмасы
- Дәптермен жұмыс:
| | - Теңіз лайнерінің командасы 66 адамннан тұрады.Оның бортында 63 жолаушы бар,ал қызмет көрсетушілер жолаушылардан 3есе кем.
- Теңіз лайнерінің бортында неше адам бар?
| - Балықшының 6-ші тапсырмасы
| | - Теңіз лайнер-66адам,
- Бортында-636 жолаушы
-
- Қызмет көрсетушілер- 3 есе кем
- Барлығы -? адам
- Шешуі: 636:3+66+636=914 адам
- Жауабы: барлығы 914 адам
- Тапсырма: Жауаптарыңды тексеріңдер.
| Балықшының 7-ші тапсырмасы - Балықшының 7-ші тапсырмасы
- Дәптермен жұмыс:№9 есеп теңдеуді шеш:
Балықшының 7-ші тапсырмасы - Балықшының 7-ші тапсырмасы
- Дәптермен жұмыс:№9 есеп теңдеуді шеш:
Бағалау: әр топтың жинаған балықтарын санау, сабаққа белсене қатысқан оқушыларды мадақтау бағалау - Бағалау: әр топтың жинаған балықтарын санау, сабаққа белсене қатысқан оқушыларды мадақтау бағалау
- Үйге:169-беттегі 6,7 есепті шығару .
- Назар қойып
- тыңдағандарыңызға
- рахмет!
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
