АШЫҚ САБАҚ Сабақтың тақырыбы: «Тұрғылықты дискті жөндеу»

• 
  Білім беру: өткен сабақтардан алған білімдерін пайдалана отырып компьютердің ішкі/сыртқы, шеткері құрылғыларымен жұмыс істеуді және оларды жөндеуді үйрету.
  

• 
  Дамыту: Ғылыми–техника даму барысында шығып жатқан жаңа компьютерлік техникаларды игеруге жетілдіру және техникалық білімдерін дамыту. Дербес компьютердің аумақтары туралы ой-өрісін кеңейту, пәнге және мамандыққа деген қызығушылығын арттыру, жаңалықтарды игеруге талпындыру және ыңталандыру.
  

• 
  Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, ақпараттық мәдениетке, мәдени ойлануға тәрбиелеу. Сабақтардан алған техникалық білімдерін өз өмірінде табыс табуға жетектеу.
  

фотосуреттер, бейнетаспалар, лекция, компьютердің

ішкі және сыртқы құрылғылары.

Оқыту технологиясы: Ойын және кейс технологиялары,

мультимедиалық, ақпараттық-коммуникациялық және

интерактивтік жүйе технологиялары.

Пәнаралық байланыс: Өткен сабақтардан алған техникалық білімдерін

жеке күнделікті өмірде (маман адамды жалдамай)

компьютерлік, тұрмыстық техникаларды және

электротехникаларды тиімді пайдалану білу және

жөндей білу.

САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ:

1. 
   Ұйымдастыру; - 1минут.
   
2. 
   Үй тапсырмасын сұрау; - 15 минут.
   
3. 
   Жаңа сабақты түсіндурі; - 20 минут.
   
4. 
   Сабақты бекіту; - 7 минут.
   
5. 
   Үйге тапсырма беру. – 1 минут.
   

Б) Оқушыларды түгелдеу.

В) Сабақтың мақсатын хабарлау.
Бүгінгі сабақты «ЭЕМ-ның жадысына мәліметті ендіргенде, оны қай жерге қойғаныңыз есіңізде болсын!!!» Лео Бейзер айтқан бірінші компьютерлік аксиомасынан бастағым келеді.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

Үй тапсырмасын сұрау тәсілі: ойын технологиясы, интерактивті жүйе және техникалық жаттығу.

1. 
   Адасқан әріптер – 1 оқушы (1 сұрақ-5жауап)
   
2. 
   Көрінбейтін сөздер – 1 оқушы (1 сұрақ-5жауап)
   
3. 
   Венгерше кроссворд – 1 оқушы (1 сұрақ - жауап көп)
   
4. 
   Лабиринттен шығу – 1 оқушы (1 сұрақ-4жауап)
   
5. 
   Анаграмма – 1 оқушы (2 сұрақ-2жауап)
   
6. 
   Карточка – 1 оқушы (1 сұрақ-жауап көп)
   
7. 
   Компьютер арқылы тестілеу – 1 оқушы (140 сұрақ-30сұрақ)
   
8. 
   Жүйелік қорапты бөлшектеу – 1 оқушы ( 1 сұрақ-жауап көп)
   
9. 
   Жүйелік қорапты жинақтау – 1 оқушы ( 1 сұрақ-жауап)
   

№1 сұрақ: Мәліметтерді қағазға басып шығарту құрылғысы ……

№2 сұрақ: Мәліметтерді экранға шығартуға арналған құрылғы……

№3 сұрақ: Дербес компьютердің негізгі құрылғыларға жатпайтын құрылғыларды атаңыз…

№4 сұрақ: Мәліметтерді жинауға, сақтауға,

жіберіп-қабылдауға және өңдеуге арналған

құрылғыны атаңыз...…

***Асты сызылған әріптерді жинап, сөзді табу керек, лабиринттегі табылған сөздерге асты сызылған сөзді сұрақ етіп – сұраққа жауап беру керек.

1 сұрақтың жауабы – принтер.

2 сұрақтың жауабы – монитор.

3 сұрақтың жауабы – шеткері.

1. 
   Белгілі бір зат немесе жануар туралы таңба және сигналдардан туратын мәліметтерді не деп айтады?
   
2. 
   Бейнетақшадан шығып тұрған бейнесигналды үлкейтіп ақ түстегі тақтаға көрсетіп туратын құрылғыны не деп айтады?
   
3. 
   Ақпаратты өңдеу, жіберу, қабылдау, сақтау заңдылықтарын зерттейтін жаңа ғылыми пән................
   
4. 
   Мәтіндік және сызбалық ақпараттың сандық көшірмесін әзірлейтін құрылғы.............
   
5. 
   «Бүкілалемдік өрмек» сөзінің бірінші аталуы қалай аталады?
   
6. 
   Компьютерде сызбалық ақпараттың сандық көшірмесін жасайтын құрылғыны атаңыз?
   
7. 
   Обьективке түсіп тұрған аналогты бейнені (кадрды) цифрлі түрде, JPG форматтағы компьютерлік файл ретінде сақтауға мүмкіндік беретін құрылғыны атаңыз.
   
8. 
   Жеке адамға дыбыстық тақшадан шығатын дыбысты тыңдауға арналған құрылғыны атаңыз.
   
9. 
   Болашақта адамға үй-тұрмысындағы ж»не өндірістегі жұмыстарына көмектесетін есептеуіш машинаны атаңыз.
   
10. 
    Рет-ретімен орналасқан нұсқаулар жинағын не деп атайды?
    

1. 
   Ақпарат 2. Бейнепроектор 3. Информатика 4. Принтер
   

5. 
   Интернет 6. Мәтіналғы 7. Фотоаппарат 8. Құлаққап
   

9. 
   Робот 10. Бағдарлама
   

1. 
   ...........компьютердің бұзылып қалмауы үшін ж/е жақсы істеуі үшін, кернеу ауысқанда немесе электрқуаты өшіп қалған жағдайда компьютерді қорғайды.
   
2. 
   ............................. кескіндерді сақтау үшін ғана пайдаланылатын меншікті оперативті жадысы бар компьютердің ішкі құрылысы.
   
3. 
   ............................компьютердің мониторына келіп тұрған бейнесигналды үлкейтіп ақ экранға көрсетіп туратын құрылғы.
   
4. 
   ............................компьютерге ақпарат енгізу ж/е оның жұмысы басқару үшін пайдаланылады.
   
5. 
   компьютердегі орталық мәліметтердің өңдеу құрылғысы болып табылады.
   

1. 
   Процессор
   
2. 
   Бейнепроектор
   
3. 
   Бейнебейімдеуіш
   
4. 
   Тұрақтандырғыш
   
5. 
   Пернетақта
   

1. 
   Модем
   
2. 
   Тінтүір
   
3. 
   Мәтіналғы
   
4. 
   Принтер
   
5. 
   Монитор
   

1. 
   Дүние жүзінде ең көп тараған және кең қолданылатын графикалық редактор (7).
   
2. 
   ЭЕМ арқылы информацияны жинау, сақтау, түрлендіру, жеткізу және оны пайдалану заңдылықтары мен тәсілдерін зерттейтін жаңа ғылыми пән. (11)
   
3. 
   Баған және қатарлардан туратын сызбалар. (5)
   
4. 
   Компьютердегі ең жоғары өлшеу бірлік. (8)
   
5. 
   Компьютерден шығатын дыбысты қолданушыға жеткізіп беретін құрылғы. (7)
   
6. 
   Компьютердегі ең кіші өлшеу бірлік. (3)
   
7. 
   Компьютердегі өлшеу бірлік. (4)
   
8. 
   Дүниежүзілік - бүкіләлемдік компьютерлік желі. (8)
   
9. 
   Ақпарат тасымалдаушы түрі. (4)
   
10. 
    Компьютерлік ойындарда қолданылатын басқару құрылғысы. (8)
    
11. 
    Компьютердегі орталық мәліметтерді өңдеу құрылғысы болып табылады. (9)
    
12. 
    Компьютерлерге телефон желілері немесе байланыс желілері арқылы өзара мәлімет алмасуға мүмкіндік беретін құрылғыны. (5)
    
13. 
    Компьютердегі мәтіндік және сызбалық ақпаратты бейнелеу арналған құрылғы. (7)
    
14. 
    Кернеудің бірден төмендеуі және электр қуатының ажыратылуы кезінде компьютерді қандай құрылғы қорғайды. (14)
    
15. 
    Сызбалық және мәтіндік ақпараттарды қағазға басып шығаратын құрылғы. (7)
    
16. 
    Белгілі бір нәрсе (адам,жануар,зат,құбылыс) туралы таңбалар мен сигналдар түрінде берілетін мағлұмат. (7)
    
17. 
    Магниттік тасымалдаушыда (дискіде) файл түрінде сақталып, әрбір адамның командасы бойынша компьютер жадына жүктеліп, орындауға арналған машина тіліндегі нұсқаулар жиынын не деп атайды? (10).
    
18. 
    Компьютерлерді жөндейтін, бұзылған жерлерді табатын, компьютерге арналған әр түрлі бағдарламалаушы тілдерде бағдарлама жазатын адамды не теп атайды? (11)
    

1. 
   Фотошоп 2. Информатика 3. Кесте 4. Терабайт 5. Колонка
   

6. 
   Бит 7. Байт 8. Интернет 9. Диск 10. Джойстик
   

15.Принтер 16. Ақпарат 17. Бағдарлама 18. Программист

Сұюқ-криссталды, 104, 17”19” 20”42”, Принтер, Мб, 5000:1, Пиксель, Гб, SATA, Сымсыз, Гб, IDE, Кулер

Мультимедиа , ГГц, HDD, Мультимедиа, МГц, CPU, Резинкелі, 7200об/м, Порт, Лазерлік, Слот, ОЗУ, Шариктік, Шлейф, RAM, SATA, кабель, 5В-12В, CD-R, Алмалы диск жетегі, 300 Ватт, DVD-RW, Ықшам диск жетегі, Сокет 775, LCD, Видеокарта, Монитор, Кейс, Videocard, Бейне-тақша, 4,7Гб, Тұрғылықты диск, Тонер Case, Мәтіналғы, Дыбыс шығар-ғыш, 52x, Сканер, Колонка, PS/2, порт, Қоректендіру қорабы, 5 Ватт, USB порт

Scanner, Сабуфер, VGA порт, Жүйелік қорап, Желілік тақша, DDR2, Лазерлік басып шығарғыш, Cooler, DVD-R.

Басып шығарғыш, Көпядро, Ядро, Минутына 15 парақ шығару, Жесткий, диск, Гб, Картридж, Intel Inside,

TV-Out, Желдеткіш, Sound card, Модем, Клавиатура, Звуковая карта, ADSL, Оперативті жады, Блок питание,

Фильтр, Вентилятор, Систем-ный блок,

Сұрақ. Компьютедің ең негізгі құрылғысы туралы айтып беріңіз.

Жүйелік қорапты жинақтау-бөлшектелген ішкі құрылғыларды өз орнымен жинақтау керек.

Сұрақ: Аналық тақшаның порт және слоттары туралы мәлімет айтыңыз?

Жүйелік қорапты бөлшектеу – дайын жинаулы тұрған жүйелік қорапты өз жолымен бөлшектеу керек.

Сұрақ: Компьютердің 5 дана негізгі құрылғылары туралы айтып беріңіз.

Компьютер арқылы тестілеу

140 сұрақ берілген, оның ішінен 30 сұрақ айналып шығады.

БАЛДАР: 1-10 – «3» 11-20 – «4» 21-30 – «5»
ІІІ . Жаңа сабақты түсіндіру

(мультимедиа және интерактивті жүйе технологиясы)

1. 
   Күйген винчестердің орнына жаңадан сатып алынған – істеп тұрған винчестерді ауыстыру – бейнетаспа (1 минут 7 секунд).
   
2. 
   Жаңа винчестер орнатып болғаннан кейін, оны форматтау жолдары – бейнетаспа (1 минут 30 секунд).
   
3. 
   Тексеру жолы: егерде винчестер күйген деп ойласаңыз; Компьютерде мынадай ағылшынша жазу шығады: DISK BOOT FAILURE. Ондай кезде винчестерді не ауыстыру керек немесе сымдары қосылмай қалған болуы мүмкін.
   
4. 
   Электрқуаты секіру кезінде күйген винчестерді жөндеу жолы – бейнетаспа – 1 минут 43 секунд.
   
5. 
   Мүлдем жойылған мәліметтерді кері қайтару жолдары. TuneUP UNDELETE бағдарлмасы арқылы қайтару.
   

4. 
   Сабақты бекіту (кейс технологиясы)
   

• 
  DISK BOOT FAILURE – үйіңіздегі компьютерді қосқаннан кейін, жазылғандай қате шықса не істейсіз? - Жауабы: Сымдарын тексеріп көру керек немесе винчестер жарамсыз.
  
• 
  Абайсыздықтан, қолыңызда ұстап тұрған тұрғылықты дискті жерге түсіріп алдыңыз – бірінші болып не істейсіз? - Жауабы: Істеп тұрған компьютерге жалғап тексеру керек, егерде компьютер дискті таппаса, онда жарамсыз болып табылады.
  
• 
  Үйіңіздегі компьютердегі тұрғылықты дискіге досыңыздың үйіндегі компьютерден жаңадан шыққан киноларды көшіріп алуыңыз керек. Қалай істейсіз? - Жауабы: Өз компьютеріңізді өшіріп, дискті босатып алу керек, содан соң екінші компьютерге өшік тұрған кезде жалғау керек.
  
• 
  Үйіңіздегі компьютердің тұрғылықты дискі қатты қызаберсе, оны не істеу керек? - Жауабы: Егерде қатты қызаберсе, оған желдеткіш орнату қажет.
  
• 
  Досыңыздың компьютеріне жаңа тұрғылықты диск таңдап және орнатып беру керек. Іс-әрекетеріңіз? - Жауабы: Компьютерлік магазинден дискті көлеміне қарап таңдап, компьютерге өшік тұрған кезде жалғау керек.
  

Тұрғылықты дисктердің жаңа үлгідегі түрлерін Интернет желісінен тауып, СӨЖ дайындап келу.

1. 
   1. Лекцияны тарату.
   
2. 
   2. Өндірістік тапсырма беру
   

1. 
   Компьютердегі тұрғылықты дисктерді қателіктерге тексеру.
   
2. 
   Компьютердегі тұрғылықты дисктерді дефрагментация жасау.
   
3. 
   Компьютердегі тұрғылықты дисктердің температурасын тексеру.
   
4. 
   Басқа тұрғылықты дисктердің жарамсыздығын тексеру.
   
5. 
   Мүлдем жойылған мәліметтерді керу қайтару жолдары.
   
6. 
   Жаңа тұрғылықты дискіні екіге бөлу және оларды форматтау жолдары.
   

• 
  Білім беру: Футаж, хромакей, альфа-футаж терминдерін түсініп алу, қызметін түсініп алу, оларды бейнежолақтарға бейнефон ретінде кірістіру.
  
• 
  Дамыту: Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру. Шығармашылық өнерін графикалық бағдарламалар арқылы дамыту.
  
• 
  Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, ақпараттық мәдениетке, мәдени ойлануға тәрбиелеу. Жан-жақты болуға, өз бетімен жұмыс істеуге, алған білімдерін өмірде пайдалануға баулу.
  

слайд-лекция, сандық фотоаппарат.

бейнетүсірілімдерде, теледидарда пайдалануға болады.

6. 
   Ұйымдастыру (1минут);
   
7. 
   Үй тапсырмасын сұрау (15 минут);
   
8. 
   Жаңа сабақты түсіндурі (20 минут);
   
9. 
   Сабақты бекіту (7 минут);
   
10. 
    Үйге тапсырма беру (1 минут);
    

Б) Оқушыларды түгелдеу.