Сабақтың атауы 3-сыныпта өткенді қайталау Жалаң және жайылма сөйлем Сілтеме



бет15/102
Дата06.02.2022
өлшемі4,78 Mb.
#36252
түріСабақ
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   102
Мағынаны тану
Мәтінді тізбектеп оқу




Сергіту сәті

Еркiн ұста денеңдi,
Тарсылдатпай едендi
Орнымыздан тұрып ап
Жүгiрейiк бiр уақ.
Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.
Аяқты алға созайық
Тiк көтерiп, қозғайық.
Тым сылбыр да болмайық
Алға қарай озбайық.
Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш.




Ой толғаныс



«Кім шапшаң?» ойыны
Ол үшін үлгі бойынша сөз тіркесін құрау керек.3 қатарға бөліп ауызша өткізу.
Зат есім+етістік
Сын есім+зат есім
Сан есім+зат есім




Үй тапсырмасы

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау

Күнделіктеріне жазады




 Бағалау

 Бағалау парақшаларын толтыру.




Тексерілді: 31. 10. 2015ж


Қазақ тілі

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім:

Сабақтың атауы

Жай сөйлем және құрмалас сөйлем




Сілтеме

Қазақ тілі оқулығының әдістемесі




Сабақтың жабдығы

Білімділігі: Оқушылардың сөйлем туралы алған білім –білік дағдыларын кеңейту. Құрмалас сөйлем туралы бастапқы түсінік беру. Жай сөйлемнен құрмалас сөйлемнің айырмашылығын ұғындыру.
Дамытушылығы: Оқушының ой-өрісін дамыту, сөздік қорын молайтып тіл байлығын, ой қорыту машығын арттыру.
Тәрбиелігі: Ұйымшылдыққа, сауаттылыққа, тыңдай білуге тәрбиелеу.
Оқыту нәтижесі: Жай сөйлемнен құрмалас сөйлемнің айырмашылығын білу.
Топпен бірлесіп жұмыс жасауға қалыптастыру.
Өз ойларын еркін айта білуі.
Тапсырмаларды жүйелі, талдай отырып орындату.
Негізгі идеялар: Сөйлемнің жай және құрмалас түрлері жайлы білімдерін бекіту.




Жалпы мақсаттар




Оқыту нәтижесі




Топқа бөлу

Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді.




Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті




Ынтымақтастық атмосферасы

Адамның күлкісі – әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір - біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық.




Үй тапсырмасын сұрау



 1-тапсырма: сөздерден сөйлем құрастыру.
І-топ: әже, бер, көжек, шөп.
ІІ-топ:балта, ата, жар, отын.
ІІІ-топ: іш, су, Райхан, ыдыс. 




Қызығушылықты ояту

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.
Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау.
Қосымша шығармашылық тапсырмалар.
1-тапсырма: сөздерден сөйлем құрастыру.
І-топ: әже, бер, көжек, шөп.
Әже көжекке шөп берді.
ІІ-топ:балта, ата, жар, отын.
Ата балтамен отын жарды.
ІІІ-топ: іш, су, Райхан, ыдыс.
Райхан ыдыспен су ішті.





Каталог: 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Сабақтардың барлық түрін өткізуде жоғары әдістемелік деңгейін қамтамасыз ету
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   102




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет