Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Табиғатты зерттеу және бақылау әдістері
|
|
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
|
Табиғатты зерттеу және бақылау әдістері жайлы мағлұмат беру. Бақылаудың түрлерін таныстыру,тәжірибенің адамның тіршілігі үшін өте құнды екенін түсіндіру. Ой-өрісін, тіл байлығын, сөздік қорын, ойын анық жеткізе білу дағдысын дамыту. Табиғатқа жанашыр болуға, адамгершілікке тәрбиелеу. Сабақ типі: Аралас сабақ. Әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу.
Көрнекілігі: Суреттер, үлестірмелер
|
|
Психологиялық ахуал
|
Жөңкиді бұлттар дүркіреп,
Жауады жаңбыр күркіреп.
Аспанның жүзі жарқ етті,
Ақ найза жерге сарт етті. (Найзағай)
Үй үстінде ұсақ тас. (Жұлдыз)
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
|
Қызығушылықты ояту
|
|
|
Мағынаны тану
|
Мұғалемнің түсіндірмесі : Адам баласы ерте заманнан ақ өзін айнала қоршаған табиғатпен танысып , оның сан қилы қырын ұғынуға тырысқан . Олар аспан денелері – Күн , Ай жұлдыздары . Жер бетіндегі ауа , су жануарлар мен өсімдіктерді зер салып , бақылаған . Ол табиғат денелері мен құбылыстарының бір – бірімен байланыс заңдылықтарын ашуға тырысқан . Мысалға күн нліктен тұтылады? Жерде болып жататын таиғи құбылыстардың аспан денелерімен байланысы қандай? Неліктен жаз ыстық , қыс суық? Неге күкн күркіреп , найзағай ойнайы? Табиғатты зерттеу жұмыстарында өте ертеден бастап қазіргі кезге дейін бақылауәісі қолданылып келеді . Бақылаудың түрлері көп. аспан денелерін , ауа райын , өсімдіктер мен жануардарың тіршілігін , т.б бақылау . Мектеп ауласында , үй маңында , табиғат аясында бақылау жүргізу арылы сендер де көптеген денелермен және құбылыстармен таныстыңдар . Қазіргі кезде алыс жерлерді бақылап зерттеу үшін арнаулы ғылыми экспедициялар ұйымдастырылады . Олардың ғылым үшін маңызы өте зор.
|
|
Сергіту сәті
|
Саусақтар күшін сынасақ,
Ойнақы епті шынашақ.
Еркелеп өскен кенжесі,
Қамқоршы оған өзгесі
|
|
Ой толғаныс
|
Шахмат атының жүрісімен кестедегі мақалды дұрыс тауып, физикалық баламасын түсіндіреді.
Сүмбіле ------------- Басқа ---------------------------- Су суыр
Үркерлі ------------- Найзағай ойнайды ---------- Бәрі қыс
Нөсер --------------- Туса ------------------------------- Аты
Әр айдың ---------- Айдың --------------------------- Алдында
|
|
Үйге тапсырма
|
Мазмұндау .
|
Күнделіктеріне жазып беремін
|
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
|
Кері байланыс
|
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
