Сабақтың атауы Менің отбасым



бет33/48
Дата21.03.2017
өлшемі9,17 Mb.
#12052
түріСабақ
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   48

Оқу ісінің меңгерушісі:



Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Тіл дамыту

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады. Қазақ тілінде дұрыс сөйлеуге, жазуға үйренеді.



Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

– Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!



Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Геометриялық фигуралар үлестіріледі




Оқушылар таңдаған фигураларына сай топтарға бөлініп отырады.

Қызығушылықты ояту

1-тапсырма

Нақыл сөздерді оқып,мағынасын қалай түснгендерің туралы айтып беріңдер.

Еңбек-қуаныш,

Жалқаулық-айрылмас қайғы.



Сергіту сәті

«Халықтар» биі

Жаңа сабақ

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Дәптермен жұмыс

2-тапсырма Өлеңді жаттап алыңдар

3-тапсырма



Жұмбақтарды шешіңдер

Ой толғаныс

БББ кестесі


Білем

Білдім

Білгім келеді













Үйге тапсырма

4-тапсырма 136-бетте

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс




Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Оқу ісінің меңгерушісі:




Қазақ тілі

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім:

Сабақтың атауы

Олимпиада жеңімпаздары-біздің мақтанышымыз

Сілтеме

Қазақ тілі оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

Адамның сөйлеу, жазу арқылы хабар беру көрінісін бейнелейтін суреттер, хабар тарату құралдары.


Жалпы мақсаттар

Мақсаты: адамдар бір- бірімен қарым-қатынас жасауы үшін сөйлеудің қажет екендігін ұғындыру.

Пәндік нәтиже: Сөйлеудің тіл арқылы жүзеге асатынын ұғындыру; сөйлеу арқылы көп нәрсені біле алатынын түсіну.

Тұлғалы нәтиже: дұрыс сөйлеу мәдениетіне тәрбиелеу,қазақ тілін құрметтеуге , өз Отанын сүйе білугеүйрету.

Жүйелі-әрекеттік нәтиже: пайымдай білу дағдыларын дамыту; зейіндерін арттыру.

Оқыту  нәтижесі

Топқа бөлу

Оқушыларды пазл арқылы топқа бөлемін.

Ынтымақтастық атмосферасы

Кім үлкенді сыйласа,
Кім үлкенді тыңдаса.
Үлкен болған кезінде
Сыйлы болмақ өзі де.

Оқушылар шаттық шеберін бірге қайталайды.

Үй тапсырмасын сұрау


Дәптердегі жаттығуларды қарап шығу

Қызығушылықты ояту

Олимпиада жеңімпаздары туралы не білесіңдер?



Мағынаны тану

Оқулықтағы тапсырмаларды топтарда орындау.

3-тапсырма «Олимпиада жеңімпаздары» деген тақырыпта шағын шығарма жаздыру



Сергіту сәті

Бір, екі – еңкей,

Бүгілмесін тізең.

Үш-төрт шалқай

Иілмесін тізең.

Қолды көтер аспанға

Саусақты сөз, жасқанба.


Оқушылар денелерін жаттықтырып,сергіп қалады



Ой толғаныс


Олимпиада жеңімпаздары туралы түсінік

Үй тапсырмасы

Қалған тапсырмаларды орындау

Күнделіктеріне жазады

 Бағалау

 Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды мақтау, бағалау.

Оқу ісінің меңгерушісі:




Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы


Қайталау сабағы
Тақырыптың маңыздылығымен танысады, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады. Қазақ тілінде дұрыс сөйлеуге, жазуға үйренеді.

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

– Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!



Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Геометриялық фигуралар үлестіріледі




Оқушылар таңдаған фигураларына сай топтарға бөлініп отырады.

Қызығушылықты ояту

Сұрақтарға тапсырма

  • Есімдік деген не?

  • Жіктеу,өздік есімдіктерін білесіңдер ме?

  • Демеулік шылау деген не?

Сергіту сәті

«Халықтар» биі

Жаңа сабақ

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Дәптермен жұмыс



Ой толғаныс

БББ кестесі


Білем

Білдім

Білгім келеді













Үйге тапсырма

2-тапсырма 138-бетте

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс




Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   48




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет