Сабақтың атауы Тыныс алудың маңызы. Тыныс алу мүшелерінің құрылысы. Сілтеме
Ой толғау. Видеоролик. Тыныс алу мүшелеріне зиянды заттардың әсері
жүктеу/скачать 0,74 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Кері байланыс. Білім шиыршығы стратегиясы.
- 3 тілде-3 ұпай 2 тілде-2 ұпай 1 тілде-1 ұпай
- Бағалау парағына
- Оқушы аты Топ жұм Жұпжұм
- Үйге тапсырма.
- 8 «Б» сыныбында «Тыныс алудың маңызы. Тынысалу мүшелері» сабағының өзіндік талдауы
8 «Б» сыныбында «Тыныс алудың маңызы. Тынысалу мүшелері» сабағының өзіндік талдауы Биология пәнінің мұғалімі Нургазинова А.А.
Өткізген ашық сабағым 8 «Б» сыныбында өтті. Сабаққа 24 оқушы қатысты. Сынып оқушылары белсенді, жауапкершіліктері мол, білімге құштар, алғыр, қабілетті, ізденімпаз. Cабақ барысында оқушыларды тынысалудың маңызы және тынысалу мүшелерімен толық таныстырдым. Сабақтың мақсат, міндеттерімен сәйкестендірдім. Сабақтың түрі білімді меңгерту және шығармашылық сабақ болғандықтан алдыма қойған ең негізгі мақсатым, тыныс алу жүйесінің ерекшеліктерімен таныстырып, жаңа білім беру, ойлау қабілеттерін, біліктіліктерін жетілдіріп, түрлі көрнекі құралдар арқылы пәнге деген қызығушылықтарын арттырып, шығармашылық, іздену қабілеттерін дамыту, жауапкершілікке, салауаттылыққа тәрбиелеу сияқты үш жақты үйлестілікті дұрыс ұйымдастырып, негіздеу болатын. Көздеген мақсат-міндеттеріме оқушылардың тікелей қатысуымен қол жеткіздім деп ойлаймын. Сабақтың ұйымдастыру кезеңінде оқушылар Пазл әдіс арқылы 4 топқа бөлініп, ынтымақтастық атмосферасын құрды. Жаңа сабақ электронды оқулық, слайд арқылы сабақ түсіндірілді. Жаңа сабақты бекіту кезеңінде терминмен жұмыс, топтық жұмыс (постер құру және қорғау), жұптық жұмыс (тәжірибе жасау) және «Білім шиыршығы» стратегиялары қолданылды. «Білім шиыршығы» стратегиясында оқушылар жаңа сабақтан алған термин сөздерді қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілдерінде жазып, тақтаға ілді. Сынып оқушыларының әрқайсысы өздеріне өзіндік бағалау беріп, толық бағаланды. Әр оқушы өзінің білімін өзі бағалады, қосымша мұғалім бағаны толықтырып айтып, бағалары қойылды. Сабаққа келген оқушылардың барлығы қамтылып, белсене қатысты. Сабақта дидактикалық материалдар мен көрнекі құралдарды, техникалық жабдықтарды(интерактивті тақта, компьютерлер, электрондық оқулықтар) тиімді пайдаландым. Ең бастысы, сабақта жаңа материалды толық игеріп, өздеріне тың мағлұматтар алып, сабаққа белсене қатысып, өз білімдерін шыңдау негізінде шығармашылық жұмыстарға жұмылдырылып, функционалды сауаттылықтарын арттыру мақсатында тәжірибе жұмыстары жүргізілді. Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 0,74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
