І. Ұйымдастыру:оқушылармен амандасу. Психологиялық тренинг: Оқушылардың бір-біріне сәттілік тілеуі.Топтарға бөлу: төрт түрлі- түсті стикер қағаз түсі бойынша.
“...Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру - бүгінгі мектеп оқушылары сіздердің еншілеріңіз”
Н.Назарбаев
ІІ.Ой қозғау: 1)Үй тапсырмасын сұрау: «Кім жылдам?»
Сұрақтар:
1. Ғылыми –техникалық прогресс дегеніміз не?
2.Ғылыми –техникалық прогресс қандай кезеңдерді құрайды?
3.Ғылыми техникалық революция ықпалы
4. Ғылыми – техникалық революция мазмұны
5. ҒТП-тің талаптары
2) «Еске түсіру стратегиясы»: топтық жұмыс
1-топ: Иондаушы сәулелерді тіркеу әдістері
Фотоэмульсия әдісі
Сцинтилляциялық санағыш
Гейгердің газразрядтық санағышы
Вильсон камерасы
Көпіршікті камера
2-топ: Табиғи радиактивтік.
α –ыдырау, β-ыдырау, γ – ыдырау.
Радиактивті ыдырау заңы.
3-топ: Атом ядросының құрамы.Байланыс энергиясы.
Ядроның протонды-нейтрондық моделі.
Ядролық күштер
Байланыс энергиясы
Масса ақауы
Меншікті байланыс энергиясының массалық санға тәуелділігі
4-топ:Ауыр ядролардың бөлінуі. Тізбекті ядролық реакциялар. Ядролық реактор.
| 
