Сабақтың аты §48-49. Электр тогының химиялық әрекеті. Электролиз заңы Сілтеме Жоспар



Дата08.09.2017
өлшемі138,27 Kb.
#31349
түріСабақ
«Бекітемін»

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: Абланова Ұ.М.


Күні: 17.02.2017

Сыныбы: 8

Пәні: физика

Сабақтың аты

§48-49. Электр тогының химиялық әрекеті. Электролиз заңы

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • Электролиттердегі электр тогы. Электролиз. Электролиз заңы жайлы мағлұмат беру

  • Электролиттердегі электр тогы. Электролиз. Электролиз заңын күнделікті өмірде және өндірістерде, есептер шығаруда қолдана білуге үйрету

  • Топта бағалай білуге баулу

Күтілетін нәтиже

  • Электролиттердегі электр тогы. Электролиз. Электролиз заңы жайлы мағлұмат алады

  • Электролиттердегі электр тогы. Электролиз. Электролиз заңын күнделікті өмірде және өндірістерде, есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді

  • Топта бағалай алатын болады

Негізгі идеялар

Иондық тордың еріткіш молекулаларының әсерінен ыдырауын электролиттік диссоциация деп атайды. Еріткіштің әсерінен иондарға ыдырайтын заттар электролиттер деп аталады.

Нағыз электролиттерге тұздар, қышқылдар, сілтілер мен көптеген органикалық қосылыстар жатады.

Электролиттер ерітінділеріндегі ток – иондардың реттелген қозғалысы.
Ерітінділер немесе электролиттер балқымасы арқылы электр тогы өткенде электродтарда заттардың бөліну құбылысын электролиз деп атайды.

Электролиз кезінде электродта бөлінетін зат массасы электролит арқылы өтетін электр мөлшеріне пропорционал. Бұл заң ФАРАДЕЙ заңы деп аталады.

m=kq=kIt

m – бөлінген зат массасы, кг

q –электролит арқылы өтетін заряд, Кл

k - электрохимиялық эквивалент, кг/Кл









Тапсырмалар


Топтық жұмыс

Топтық жұмыс

Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)


    1. Сәлемдесу

    2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

    3. Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (Өлшем бірліктер арқылы Ампер, Вольт, Ом, Ватт)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5 минут)

Семантикалық карта (жеке жұмыс)


Формулалар















Шамалар

Ток күші






















Кернеу






















Жұмыс






















Қуат






















Ом заңы






















Меншікті кедергі






















Джоуль-Ленц заңы
























ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар берілеі (2 минут) БІЛУ

  1. Қардың суы, жаңбырдың суы дистелденген суға жата ма?

  2. Дистелденген суды тізбекке қосып, оған шамды да жалғасақ, ол арқылы токты жүргізсек, қалай ойлайсыздар? Шам жана ма немесе тізбекте ток бола ма?

ІҮ. Жаңа сабақ - Блум таксономиясы бойынша

ТҮСІНУ- жаңа сабақ тәжірибе және видео арқылы түсіндіріледі.

ҚОЛДАНУ- 4 топқа арналған есептер («Есеп және озық ой» стратегиясы)

  1. Электролит арқылы 1,5А ток күші өткенде 5 мин ішінде катодта 137 мг зат жиналды. Бұл қандай зат?

  2. Тәжірибені орындау кезінде катодтан 4 А ток өткенде 20 мин ішінде массасы 1,5г мыс бөлінді. Тәжірибелік мәліметтерге сүйене отырып мыстың электрохимиялық эквивалентін анықтаңдар.

  3. Бұйымдарға күміс жалату үшін 15 мин бойына 5 А токты пайдаланды. Осы уақыт ішінде күмістің қанша мөлшері жұмсалады?

  4. Тотияйын ерітіндісін электролиздеуде 50 мин ішінде катодта 6г мыс бөлінсе, жүріп өткен токтың күші қандай?

ТАЛДАУ – есептер талданып, дәптерге жазылады.

ЖИНАҚТАУ – кроссворд шешу, жауаптары ағылшын тілінде (топтық жұмыс)

  1. Электролит арқылы электр тогы өткенде электродтарда зат бөліну процесі қалай аталады?

  2. Химиялық реакция нәтижесінде біз токтың қандай әрекетін бақыладық?

  3. Тәжірибеде пайдаланылған электролит қандай сұйықтық?

  4. Токтың химиялық, магниттік әсерінен басқан тағы қандай әрекетін білеміз?

  5. Электролиз кезінде электродта бөлінген заттың массасы электролит арқылы өткен электр мөлшеріне пропорционал заңы қалай аталады?

Жауаптары:

  1. Electrolysis

  2. Chemical effects

  3. Сopper sulphate

  4. Lighting

  5. Faraday's law









2. C







5. F




3.S







4. L





h

A

U

1. E


L

E

C

T

R

O

L

Y

S

I

S






M







A




P







G




I

D

H

H

C

A

A

T

A

Y`

T

I

l

S

E

N




L




G

A




W


БАҒАЛАУ - Activity ‘world clouds` ойыны (топтық жұмыс)


  1. Электролит ерітісіндісі

  2. Химиялық әрекеті

  3. Фарадей заңы

  4. Электроилттік диссоциация

  5. Электролиз процессі





Аты-жөні


Үй тапсырмасы

Есеп шығару,

талдауға көмектесу



Кроссворд шешу

Activity ‘world clouds`

Барлық

ұпай


Баға

1






















2






















3






















4






















5






















6




























0-7 ұпай

0-5 ұпай

0-5 ұпай

0-5 ұпай








Оқушылардың білім деңгейлері мына шкала бойынша бағаға айналдырылады:

Ұпай саны

Баға

%

1-6

«2»

0-49

7-12

«3»

50-66

13-18

«4»

67-83

19-22

«5»

84-100

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.

Ү. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)


Кейінгі тапсырмалар

23-ж.№2

Кейінгі оқу

Электролиттердегі электр тогы. Электролиз заңы


Каталог: uploads -> doc -> 059f
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
059f -> Арқалық қаласындағы білім жүйесінің әлеуметтік-психологиялық


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет