Бақылаушының бағалау парағы
№
|
Бағалау өлшемдері
|
Көш
басшы
|
Хатшы
|
Баяндамашы
|
Уақыт сақшысы
|
1
|
Тақырыптың ашылуына үлес қосу
|
|
|
|
|
2
|
Міндетін атқару
|
|
|
|
|
3
|
Топтық жұмысқа атсалысуы
|
|
|
|
|
Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.
Топ пікірлерін тыңдау.
Ү. Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» (5 минут)
(Штурман – басқарушы, пилот – орындаушы)
Берілген суретті түсіндіру, яғни штурман айтып отырады, пилот қағаз бетіне түсіріп отырады.
1 ) 2) 3)
Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру
VІ. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (13 минут)
1
|
Білу
|
Еркін түсу үдеуі дегеніміз не?
|
|
2
|
Түсіну
|
Еркін түсу үдеуінің формуласын және өлшем бірлігін жаз?
|
|
3
|
Қолдану
|
Биіктігі 6 метр ағаштан алма құлап түсті.Ол қанша уақытта жерге түседі?
|
|
4
|
Талдау
|
Ауасы бар және ауасыз кеңістіктегі массасы әр түрлі заттардың биіктіктен түсуін салыстыр?
|
|
5
|
Жинақтау
|
Еркін түсуге мысал келтір?
|
|
6
|
Бағалау
|
Жалпы есептер шығаруда еркін түсу үдеуінің иаңыздылығы қаншама?
|
|
Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.
ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)
Кейінгі тапсырмалар
|
Күнделікті өмірде тапсырмаға байланысты өзің байқаған құбылыстар жайлы шағын эссе жазу.
|
Кейінгі оқу
|
§6. Дененің еркін түсуі. Еркін түсу үдеуі.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
