Сабақты бақылау күні: 15.03.2021 жыл
|
Сынып: 9 «Ә»
|
Пән: Әдебиет Тақырыбы: Ф.Оңғарсынова «Өлең, мен сені аялап өтем»
|
Педагог: Манабаева Шапағат
|
Бақылаушы: А.Ж. Баязитова
|
№
|
Бақылау элементтері
|
Белгі (v)
|
1
|
Сабақ жоспары берілді
|
v
|
2
|
Күтілетін нәтижелер оқыту мақсаттарына сәйкес келеді:
|
|
білім алушылардың қажеттіліктерін ескереді
|
v
|
зерттеу дағдыларын дамытуға бағытталған
|
v
|
3
|
Педагог сабақ мақсаттары мен күтілетін нәтижелерді қоюға білім алушыларды тартады
|
v
|
4
|
Сабақтың әр кезеңінде педагог барлық білім алушыларды белсенді оқуға тартады
|
v
|
5
|
Оқу материалын зерделеуді ұйымдастыру кезінде педагог мыналарды қамтамасыз етеді:
|
|
білім алушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыруды
|
v
|
білім алушылардың қабілеттерін дамытуды
|
v
|
6
|
Сабақ барысында педагог АКТ ресурстарын пайдаланады :
|
|
| |
v
|
меншікті цифрлық білім беру ресурстарын пайдаланады
|
v
|
оқушылардың бірлескен жұмысы үшін желілік ресурстарды іске қосады
|
v
|
7
|
Педагог оқыту мақсаттарына қол жеткізу бойынша әрбір білім алушының ілгерілеуін қадағалайды.
|
v
|
8
|
Педагог білім алушыларды бағалау процесіне тартады .
|
v
|
9
|
Педагог білім алушыларға конструктивті кері байланыс беру үшін жағдайлар жасайды.
|
v
|
Бақылаудың қосымша элементтері
|
|
10
|
Бағалау критериилері арқылы бағаланды. Оқушылар өзі- өзі бағалады, бірін -бірі критерийлермен бағалауға дағдыланды.
|
v
|
11
|
Ойын жүйелі дәлелмен жеткізді. Сыни тұрғыдан ойлаудың сабақты өткізу барысында топтастыру стратегиясы, Ыстық орындығы, Еркін микрофон әдісі,т сонымен қатар эссе жазу тәсілдерін қолданды. Бұл әдістерде алдымен оқушылар алдына қойылған мәселе мәнді болса, қызығушылықтары артып мәселені шешу үшін жан-жақты ізденіп, ауызша әрі жазбаша өзіндік пікірін жеткізеді.
|
v
|
12
|
Көптеген ресурстар пайдаланды. Пайдаланылған ресурстар қызықты және тартымды болды. Балалардың жас еекшелігіне сай болды. Аудио, видео, АКТ мүмкіндіктерін пайдаланды.
|
v
|
Кері байланыс : : Сабақ өте қызықты, жүйелі өтті. Оқушылар бар білімдерін көрсете білді, жаңа тақырыпты жақсы меңгерді. Тв бағдарлама әдістері қызықты әрі пайдалы болды, оқушылардың тақырып бойынша үйренгендерін жинақтап, саралап, қолданыста көрсетуге, сыни тұрғыда ойлануға мүмкіндік берді. Оқушылар өз деңгейіндегі барлық тапсырмаларды орындап, сабаққа белсене қатысты. Сабақтағы рефлексия қолдану әдісі ерекше болды.
Ұсынымдар: : Сабақ жоспарын құру кезінде уақытты тиімді жоспарлап, әдістерді таңдау қажет. Топтық жұмыс кезінде сабаққа ат салыспай отырған оқушыларға, жеке тапсырмалар беру қажет .
|
