Сабақтың әдіс-тәсілдері: топтық жұмыс, «Сәлем, бұл мен » жаттығуы, «Журналистік сұрақтар» әдісі, «Басбармақ» әдісі



бет2/3
Дата17.06.2018
өлшемі2,49 Mb.
#42772
түріСабақ
1   2   3


Шеңбер ішінде өздері туралы жақсы мінездеме айтып таныстырады.

Өздерін журналист ретінде сезініп, рөлге еніп қарсы топқа сұрақ қояды

Берілген тапсырма бойынша жұптаса отырып, жұмыс жасайды. Сөз құрастырып, ол сөздің орысша және қазақша баламасын айтады.


Шапалақтау арқылы бағалау.

Әр оқушы дұрыс жауап берген жағдайда бағаланып отырады.




Микрофон макеті

10мин

Таныстырылым

1.Фонетикалық жаттығу

2.Жаңа сөздермен жұмыс

2.Сабақтың мақсатын айқындау



Нұсқау:

Rr [r] red, rat, drop, rest, tram, prim, read, creed, trick.

  • Балалар, мына сөздерге мұқият қараймыз, тыңдаймыз және менің соңымнан қайталаймыз.

Sheep [ʃi:p] қой, овца

Duck [dʌk] үйрек, утка

Cow [kau] сиыр, корова

Chicken [tʃikən] балапан, цыпленок

Village [vilidʒ] ауыл, село

Grandparents [grænd´peərənts] ата-әже, дедушка с бабушкой

Feed [fi:d] тамақтандыру, кормить

Help [help] көмектесу, помогать

Сонымен бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «In the village».

Бүгінгі сабақтың мақсатын анықтайық. Мақсатымыз қандай болады деп ойлайсыңдар?




  • Балалар сөздерге қарайды, тыңдайды, қайталайды.

Сабақтың тақырыбын ашады, мақсатын анықтайды.



Ауызша бағалау


слайдтар


тақырыптық суреттер, флешкарталар, аудио

20мин

Негізгі бөлім

1.Сөздерді бекіту

1.Мәтін оқып аудару

2. Сұрақ-жауап жұмысы



Нұсқау: берілген сөздер мен суреттерді сәйкестендіру қажет.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет