Сабақтың көрнекілігі: слайд, Сафуан Шаймерденовтың суреті, қыс көрінісін, қысқы ойын түрлерін бейнелейтін суреттер

Мәтіндегі негізгі ойды ұғындыру. Оқушылардың қар жайында

оның пайда болуы, қардың түсі, түрі жайлы түсініктерін кеңейту.

2. Тапсырмаларды орындау арқылы оқушылардың сын тұрғысынан

ойлау қабілетін, өздігінен жұмыс істей алуын дамыту.

3. Қысқы табиғат көрінісін баяндау арқылы оқушылардың

эстетикалық талғамын арттыру, ізденімпаздыққа шығарма-

шылықпен жұмыс істеуге тәрбиелеу.

түрлерін бейнелейтін суреттер.

Оқушылар назарын сабаққа аудару.

• 
  Балалар, бүгінгі сабағымыз ерекше сабақ. Біздің бүгінгі сабағымызға көптеген қонақтар келіп отыр. Себебі, осы аптада 3-сыныптардың «Тәуелсіз ел тірегі-білімді ұрпақ» атты апталығымыз өтіп жатыр. Сондықтан бүгінгі сабақтың жақсы өтуіне бәріміз белсене қатысып отырайық.
  

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыс айларын ата.

-«Қызыл шұнақ» өлеңінің авторы кім?

-Қызыл шұнақ аяз деп қандай аязды атайды?

Балалар, мен сендерге жұмбақтар айтамын.

1. 
   Көлге жапқан қақпақ
   

Қатты-ақ. (мұз)

2. 
   Суда мұз бар
   

Боран боп соғады,

Бұл қай кезде болады? (қыс)

3. 
   Түсі аппақ болады,
   

Қар- түсі ақ, салмағы тым жеңіл, дене түршіктірерлік суық болады.Қардың тік баяу жаууы желдің болмауына байланысты.

Мәтінді оқып, мазмұнын түсіндіру.

1. 
   Жазушы жауып тұрған қарды қалай бейнелеген?
   
2. 
   Қар жауған соң айнала қалай өзгереді?
   
3. 
   Жазушының «дене түршіктірер зәрі бар» деген сөзін қалай түсінесің?
   

• 
  Балалар, біз қар туралы не білеміз?
  
• 
  Сендер далаға шыққанда қарды қолдарыңмен ұстап көрдіңдер ме?
  
• 
  Қар қандай екен?
  
• 
  Сонда қар туралы не біледі екенбіз?
  
• 
  Қардың түсі ақ,суық. Қолымызбен ұстасақ еріп кетеді. Демек, жылыда еріп суға айналады. Жауып тұрған қарға алақанымызды тоссақ ол алақанымызға ақ ұлпа болып көрінеді.
  

Жапалақ қар- ірі түйіршікті жапырақтап жауған қар.

Күпсек қар- қалың жауған ұлпа қар.

Күртік қар- беті қатқан , жаяу жүргенде ойылатын қалың қар.

Көбік қар- жерге түскенде астыңғы қабаты еритін жұмсақ қар.

Қасат қар- ұзақ жатқан қалың қар.

Үйли қар- боранды жел сырғытып бір жерге тау- төбеболып үйілген қар.

Үрме қар- жел үрлеп жинақтаған тығыз қар.

Мәтінді оқушыларға азат жол бойынша оқыту. Оқушыларға іштей оқып «қар» мәтінін әңгімелеу.

Қандай суық қыс деген,

Қалтырайды құс деген.

Құлақшынды кимесең,

Құлағыңды тістеген.

Дәптермен жұмыс.

Әңгімеден қар ұлпалары , қар жапалақтары тіркестеріне қатысты сөйлемді тауып жазу.

І-қатарға дене шынықтыру пәнімен байланысты қыс мезгіліндегі ойын түрлері.

ІІ-қатарға дүниетану пәнімен байланысты жауын-шашын түрлері.

ІІІ-қатарға қазақ тілімен байланысты қыс мезгілі туралы сөйлем құрау.

-Алдымызда қандай мереке келе жатыр?

- Бізге Аяз атамыз сұрақтарын беріп жіберіпті. Сұрақтарға жауап берейік.

1.«Қар» мәтінінің авторы кім?

2.Қыста ауа райы қалай болады?

3.Қыс айларын атау, қай жыл шығады, қай жыл кіреді?

Мәтінді мәнерлеп оқып, түсінігін әңгімелей білу.

Тақырыбы: Қар. С.Шаймерденов

3 «ғ» сынып

Мұғалім: Тобағұлова Дина